四年级上册语文课时全练-15.蒲公英的梦 l 语文S版（含答案）.docVIP

15 蒲公英的梦 一、给加点字注音。 ( ) ( ) ( ) 蒲公英 废气 迫不及待 ( ) ( ) ( ) 水源 遭遇 呼啸 二、比一比，再组词。 恼( ) 饮( ) 脑( ) 吹( ) 遭( ) 遇( ) 嘈( ) 寓( ) 三、根据意思写成语，并用它造句。 1．形容愁苦的神情。( ) 急迫得不能再等待。( ) 耳朵都快震聋了，形容声音很大。( ) 四、选择合适的关联词语填空。 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 1．我们居住的环境( )差些，( )慢慢会得到改善的。 2．( )我们是小学生，( )要遵守《小学生日常行为规范》。 3．( )人们不排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们( )可以生活在美丽的环境中。 4．我们( )要学好英语，( )要学好其他功课。 五、按要求完成句子练习。 1．如果人们不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗? 改成陈述句： 2．开花是好事，没什么好担心的。 改成反问句： 六、根据课文内容回答问题。 1．本文是一篇 童话。课文是按 顺序写的，写了 部分内容。 2．要想生活在美丽的环境中，我们就得保护环境，请你写出一条环保广告语。 想象一下蒲公英还会梦见什么? 一、pú fèi pò yuán zāo xiào 三. 1．愁眉苦脸 小明考试没考好，只好愁眉苦脸地回到家。 2．迫不及待 我迫不及待地跑去看我家新买的汽车。 3．震耳欲聋 地震了，大地发出震耳欲聋的响声。 四、1．虽然……但是…… 2．因为……所以…… 3．如果……就…… 4．不但……而且…… 五、1．如果人们不乱扔垃圾，我们就可以生活在美丽的环境中了。 2．开花是好事，有什么好担心的呢? 六、1．科学 事情发展 三 2．保护环境，人人有责。 3．蒲公英梦到它喝着甘甜的雨露，呼吸着清新的空气?沐浴着温暖的阳光，小朋友们在它身边做着快乐的游戏。