广东省深圳市中考物理专题复习电路故障分析（无答案）.docxVIP

?（ ）B.灯b处短路D.灯?处断路Li ? （ ） B.灯b处短路 D.灯?处断路 Li 故障分析 一、电路故障分析：（假如电路中只有一处故障） 1、 电压表无示数，电流表有示数。原因：电压表所夹区域1“发生短路。根据U二I*R,导线有电流通过，但 导线理论上没有电阻，因而导线不分压 2、 电流表无示数，电压表有示数。原因：电压表所夹区域即L发生断路。电压表与灯j 阻大分压大，灯泡电阻小分压小，串联中电压表分担的电压就接近于电源电压。 3、 电流表和电压表都没有示数。原因：电压表所夹区域?外发生断路，导致电路不通。 例1.如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动接近为零。 该电路的故障可能是 A.灯b处短路 C.灯1“处断路 例2、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭 合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是 （. ） 灯泡发生短路 B.灯泡发生断路 C.变阻器R发生短路 D.变阻器R发生断路 例3、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合 开关“发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表也没有有示数。电路屮的故障可能 是（ ） 灯泡发生短路 B.灯泡发生断路 C.变阻器R发生短路 D.变阻器R发生断路 4、开路故障区域判断方法： 导线法：把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到 有示数， 发光。 电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通, 电压表有示数，而且它的示数等于 o但电路中的灯— ,电 流表 示数. 例4、如图所示，若开关S闭合后，灯I小L?均不亮，小华同学利用一根导线去查找 电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯b两端时, 灯，【“亮而灯W不亮.由此可以判断（） A.灯短路 B.灯?短路 C.灯4断路 D.灯X断路 例5、如图所示电路，电源电压为6V.闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压 表测得ac与bd两点间的电压均为6V,则故障可能是 （ ） A. L1的灯丝断了 B. L2的灯丝断了 C. R的电阻丝断了 D.开关接触不良 巩固练习 1、如图1所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象 A.小灯泡不发光 B.小灯泡会烧坏 C.小灯泡仍正常发光 D.电压表和电流表都没有示数 2、 如图2所示，闭合开关S后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可 能是（） A、L2短路 B、L2灯丝断了 C、b短路 D、L】灯丝断了 如图3所示的电路，开关S闭合时，发现4、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是IU二0,山尸6V,则 该电路的故障可能是（ ） A.开关 A.开关S接触不良 B.灯b断路 C.灯L2短路 D.灯L2的灯丝断了 4.在如图4 4.在如图4所示的电路中, 电源电压不变?闭合开关S,电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压 表示数变大，则（ ） 图1A.灯Li可能变亮C. 图1 A.灯Li可能变亮 C.灯3可能断路 D.灯L2可能短路 如图5所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的?示数。一段时间后，电压表的示数突然变 为零，则故障可能是乩 或R2 。（填“短路”或“断路”） 按图6的电路进行实验，当闭，合电键后发现电流表指针不动，电压表读数正常，则可能出现的情况是（ ） A.安培表坏了，电流无通路 B.电源的正、负极接反了 C.灯泡的灯丝断了，或连接电流表的两根接线碰线了 D.电流表的量程选得不合适 小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图7所示的电路，闭合开关S后发现Li正常发 光，L2只能微弱发光，以下对这一现象产生?原因的分析中，合理的是（） A.灯泡1.2发生了断路 B.由于灯泡b的电阻较小，其实际功率较小 C.由于灯泡J的电阻较大，其实际功率较小 D.灯泡L?发生了短路 在如图8所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另 一只电表的示数明显变大。下列判断屮正确的是（ ） A.可能是灯L断路 B. 一定是灯L短路 C.可能是滑动变阻器R断路 D. —定是滑动变阻器R的滑片向左滑动 导线并接在be 导线并接在be、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在小两端时，发现电流表指针 发生了偏转，由此可知电路故障可能是（） A. e点断路 LI开路 电流表短路 L2开路 压哼电甲 |光控开关10、在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要 利用电压表来检测故障发生的位置.小强同学连接了如图所示电路， 开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得自、d I可电压不为