《记承天寺夜游》教案.docVIP

7A版优质实用文档 7A版优质实用文档 PAGE 4 7A版优质实用文档 PAGE 3 7A版优质实用文档 《记承天寺夜游》教案 　　【教学目的】 　　．重点词、句的理解与翻译。 　　2．欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。 　　3．体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。 　　【教学过程】 　　一、文导入： 　　苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。苏轼有不少随笔式的散文，大都取材于日常生活的片段，或渲染出一种情调，或表现一片心境。本篇文就出自苏轼的一部笔记《东坡志林》，仅83字的写景小品，写于他被贬在湖北黄州之时。在文中我们看不到一般人被贬官的挫折、苦痛和郁闷，我们却只看到夜晚游历快乐和闲适。似乎是单纯写景，实则是有寓意的，我们不妨来一起耐心寻味。 　　二、背景资料 　　三、朗读（听录音），评赏朗读的效果（注意情感的曲折有致）。疏通文句。 　　四、整体把握： 　　．试想苏轼为何要夜游？ 　　一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走，另一方面因为月色很美，想起一同贬官到黄州的好友，想起一同赏月 　　2．为何寻张怀民？心有灵犀 　　3、作者用妙笔绘美景，请问作者用笔的巧妙之处体现在哪里？ 　　虚实相生，联想巧妙，无一字提到月，却“不着一字，尽得