《预防传染病》课件.ppt

怎样预防传染病 八（4）班主题班会 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。2003年春，我国南方出现的“非典型性肺炎”（SARS），导致全国近百万人感染，近千人死亡。2006年流行全国的“禽流感”是由H5N1型冠状病毒变异造成的，全国共捕杀、焚烧、掩埋家禽损失过亿元。前一段时间，爆发的“禽流感”使大家不敢吃鸡，弄的人心惶惶。 交流一下自己从小到大 （曾得过什么病？） 哪些病传染 一、传染病的概念 传染病是指由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 非传染病是指由人体本身器官病变引 起的。 二、传染病的特点 传染性 流行性 当发病初期表现出传染病症状时，传染性最强 三、传染病流行的三个基本环节★ 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 1、传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传染病人 受染动物 病原体携带者 2．传播途径：病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。 主要传播途径有 水传播、饮食传播 生物媒介传播 接触传播 空气传播 3、易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 健 康 人 请大家观察下图分析流行性感冒流行的三个基本环节 流 感 患 者（携带流感病毒） 传 染 源 健 康 人 易 感 人 群 飞沫悬浮于空气中 讲话、咳嗽 病原体 散播 传 播 途 径 病原体 缺 一 不 可 小刚 红红 四、预防传染病的一般措施 ★ 1．控制传染源 2．切断传播途径： 3．保护易感者： 控制传染病流行的主要方法 “五早 ”:早发现、早诊断、早报告、早 治疗、早隔离。 讲究个人卫生和环境卫生 远离传染源；锻炼身体；预防接种 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感者 图一 图二 图三 图四 图五 图六 图七 体检 预防接种 消毒 卫生大扫除 将乙肝患者立即送进医院治疗 学以致用 了解：常见传染病 蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的传染源、传播途径和预防方法分别是什么？ 疾病 传染源 传播途径 预防方法 蛔虫病 肺结核 病毒性肝炎 流行性感冒 粪便中含蛔虫卵的人 饮食传播 肺结核病人 空气传播 病毒性肝炎病人 饮食传播 流感患者 空气和接 触传播 注意饮食 卫生、个 人卫生、 环境卫生； 养成良好 卫生习惯 等。 三、预防传染病流行的一般措施 一、传染病的概念与特点 传染病是指由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性和流行性 二、传染病流行的三个基本环节 传染源、传播途径、易感人群 控制传染源、切断传播途径、保护易感者 归纳总结 四、常见传染病 1、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。它具有_______、________的特点。 2、病原体是指凡是能引起 和 患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。 3、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。 4、传染源是指能散播__________的人或动物。 5、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________ 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染性 流行性 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 病原体 相信你能行！ 知识反馈 人 动物 ★ ★ 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了 如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人外出，也不让外人探望；（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C A B D C 学以致用： 甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月，墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感，当患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，可从鼻咽等部位喷出大量含有流感病毒的粘液飞沫，它们悬浮于空气中，被易感者吸入，甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。日常生活中预防甲型H1N1流感，应该勤洗手，并彻底洗净；与病人密切接触者应戴医用口罩。 （1）从结构上看，甲型H1N1流感病毒是一种没有