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《梦想的力量》教学案例 陕西省韩城市实验小学 刘粉侠 教材简介：　　 《梦想的力量》是人教版课程标准实验教科书五年级下册第１７课。这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。课文通过记叙６岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，并感染和带动了周围越来越多的人加入其中，最终使梦想成真的经过，体现了瑞恩一颗善良、坚定执著、金子般的美好童心。这就是梦想的力量！美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。　　 理念设计：　　　 本课是一篇略读课文，在新课标“以学生为本”的理念指导下，着重体现学生自主学习，突出学生的主体地位，教师提供学习策略及学习途径，为学生搭建一个在信息技术环境下自主探索的平台，指导学生与文本对话、与作者对话，升华自己的思想认识。同时重视语文的熏陶感染作用，尊重学生学习过程中的独特体验，让学生在阅读中体会，感悟，升华情感。教学目标 １、知识与能力： 　⑴　通过自学，认识本课生字新词。理解课文内容。 ⑵　能运用略读课文的方法自主学习。 ⑶　能有感情地朗读课文。 ２、过程与方法： 　⑴　运用略读课文的方法，自主阅读。 ⑵　通读课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。 ３、情感态度与价值观： 读懂课文内容，体会