四年级下册语文同步精练-22.语言的魅力 l 语文S版（含答案）.docVIP

语言的魅力 一、 小小书法家。 qǐ gài wú dòng yú zhōng lí míng liáng chén měi jǐng 二、查字典，理解词语。 “特殊”中“殊”一字是（　 ）结构，它的部首是（　　），除去部首还有（　）画，在字典中的解释有：a. 极，很；b. 断，绝；c. 不同。“特殊”中“殊”的解释应选（　）。 三、根据词义写词语。 （1）心里一点儿也不感动，一点儿也不动心。（　　　） （2）表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子。（　　　） 四、走走停停加标点。 ___哎___老人叹息着回答___我___我什么也没有得到___说着___脸上露出了非常悲伤的神情___ 五、课文训练营。 1. 让·彼浩勒经过繁华的巴黎大街，看到了一个 的老人。他问老人：“ ？”听了老人的回答，他在那块木牌上添了“ ”几个字。他这样做是因为 。 2. 你能运用语言的魅力，为下面所提供的场所写一个标语牌吗？ （1）在自来水龙头旁，我写上 。 （2）在草坪边，我写上 。 （3）在水塘边，我写上 。 六、课内阅读。 “春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那( )，那( )，那( )，那( )，怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀! 当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢? 1．按原文填空。 2．填空并回答问题。 (1)“这是多么令人心酸呀!”这是个( )句，把它改成陈述句是： (2)怎能不叫人对他产生同情之心呢?这是个( )句，把它改成陈述句是： 3．“春天到了，可是……”诗人改写后的这句话产生了怎样神奇的效果? 答案 一、乞丐 无动于衷 黎明 良辰美景 二、左右 歹 6 a 三、（1）无动于衷 （2）衣衫褴褛 四、“ ！ ” ， “ ， 。 ” ， 。 五、1. 衣衫褴褛、头发斑白、双目失明 老人家，今天上午有人给你钱吗 春天到了，可是他不仅仅想帮助盲老人，还用充满魅力的语言，唤醒了人们的善良之心 答案不唯一，请模仿课文，体现出语言表达的魅力 六、1．蓝天白云 绿树红花 莺歌燕舞 流水人家 感叹 这令人心酸 反问 叫人对他产生同情之心 3．改写后给乞丐钱的人多极了。可见语言的魅力对人的影响有多大。