四年级下册语文试卷-第3组学业水平检测-人教新课标（有答案）.docVIP

第三组学业水平检测 (时间:60分钟　满分:100分) 一、字词训练营。(23分) 1.给加点字选择正确的读音。(填序号)(3分) ①zhē　　②zhé (1)折(①)腾　　折(②)磨 ①yù　　②xū (2)呼吁(①)　　气喘吁吁(②) ①sǎo　②sào (3)扫(②)帚　　打扫(①) 2.看拼音,写词语。(6分) (1)她mǐn ruì(敏锐)地发现línɡ danɡ(铃铛)上有一行小字。 (2)我们到海边旅游,光脚走在软软的shā tān(沙滩)上,看到yòu guī(幼龟)在爬行,看到hǎi ōu(海鸥)在飞翔。导游让我们fǎn huí(返回)大巴上时,我们还恋恋不舍。 3.把下面四字词语补充完整,再根据意思填空。(8分) 枯(枝)烂(叶)　响彻(云)(霄) 不(折)不(扣)　多(灾)多(难) 随(心)所(欲)　(轻)而(易)举 见(死)不(救)　异想(天)(开) (1)指灾难深重。(多灾多难) (2)指想法很不切实际。(异想天开) (3)形容事情容易做,不费力气。(轻而易举) (4)随着自己的意思,想要干什么就干什么。(随心所欲) 4.选择恰当的关联词填空。(6分) 如果……就……　　因为……所以…… 即使……也…… (1)(因为)黄河的泥沙越来越多,(所以)黄河决口、改道的次数也越来越多。 (2)(如果)不是我们,这些海龟(就)不会受到那样的伤害。 (3)(即使)一根极细的电线,它(也)能巧妙地避开。 二、句子闯关岛。(16分) 1.写出下面句子运用的修辞手法。(8分) (1)不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。(拟人) (2)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(设问) (3)橡树和菩提树的叶子越来越少了,光秃秃的像一把把扫帚。(比喻) (4)一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦查外面是否安全。(拟人) 2.那只幼龟被向导引向大海。(改成“把”字句)(2分) 答案 向导把那只幼龟引向大海。 3.人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。(缩句)(2分) 答案 人类想飞上蓝天。 4.破坏森林是不折不扣的自杀行为。(改为反问句)(2分) 答案 破坏森林难道不是不折不扣的自杀行为吗? 5.从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明。(修改病句)(2分) 答案 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明。 三、重点突破吧。(8分) 1.《蝙蝠和雷达》是一篇科普知识短文。文中的第二自然段用了一个过渡句,把上下文联系起来,起到了承上启下的作用。 2.《人类的老师》介绍科学家从鸟类、蜻蜓等动物身上得到启示,研制出各种具有优良性能的飞机,还根据鲸的外形特点设计出“流线型”的轮船,大大提高了轮船航行的速度。 四、阅读小长廊。(23分) (一)课内阅读。(10分) 然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 1.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。句中引号的作用是( B )(2分) A.表示引用 B.表示特殊称谓或需要着重指出的部分 C.表示讽刺或否定 2.“极为震惊”的事指成群的幼龟从巢里鱼贯而出。(3分) 3.为什么说“我们”干了一件愚不可及的蠢事?(5分) 答案 因为“我们”违背自然之道,救了一只幼龟,却害了许多幼龟。 (二)课外阅读。(13分) 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。 它是最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧伤你的手。 萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。 科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。 1.为什么萤火虫是最可爱的一种甲虫?从文中找出相关语句,用“　　”画出来。(2分)? 2.萤火虫的光的特点是柔和,不烧伤人。(3分) 3.萤火虫发光的原因不包括( B )(3分) A.为了找到自己的伙伴 B.为了在黑暗的夜里给人们照亮前进的路 C.让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫 4.萤火虫给了科学家什么样的启示?(5分)