四年级下册语文课课练-10.巴斯德征服狂犬病 l 语文S版（含答案）.docVIP

巴斯德征服狂犬病 一、读拼音写词语。 bānɡ zhù bìnɡ mó fēnɡ kuánɡ ( ) ( ) ( ) cán kù hún pò kǒnɡ jù ( ) ( ) ( ) 二、在加点字的正确读音下画“ ”。 1．巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创(cuànɡ chuànɡ)始人。 2．人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤口侵(qīn qǐn)入人体。 3．巴斯德和他墩出色的助手、法国细菌(jūn jǔn)学家埃米尔合作。 4．在开始进行这项惊心动魄(pò pè)的尝试的那天晚上，他失眠了。 三、根据意思选成语。 忧心忡忡 筋疲力尽 安然无恙 孜孜不倦 1．没有受到任何损伤。( ) 2．非常疲劳，一点力气也没有了。( ) 3．形容忧愁不安的样子。( ) 4．勤奋努力，不知疲倦。( ) 四、我会造句。 1．巴斯德终于征服了狂犬病。 终于： 2．巴斯德奇迹般地救活了其中的十六人。 奇迹： 五、课外阅读。 青霉素的发现 1928年9月的一天早晨，英国伦敦圣玛丽医院的细菌学家弗莱明像往常一样，来到了实验室。 在实验室里一排排的架子上，整整齐齐地排列着链状球菌、葡萄状球菌等有毒细菌。弗莱明一直力图找到一种能消灭它们的理想药品，但一直没有成功。 当弗莱明逐个观察细菌的变化时，却发现葡萄状球菌的培养基发了霉，长出一团青色的霉菌，助手说：“这是被杂菌污染了，我倒掉吧。”弗莱明却仔细地观察起来，他惊奇地发现：在青色霉菌周围的葡萄状球菌全死了，留下了一圈空白。难道这种青霉菌能把葡萄状球菌杀死吗?他立即把青霉菌放进培养基中培养。 几天后，青霉菌明显繁殖起来。于是弗莱明进行了试验：分别用一根线蘸上白喉菌、链状球菌、炭疽菌，放进青霉菌的培养器中，几小时后，这些细菌很快死亡了。但它对大肠杆菌和伤寒菌却无杀伤力。这些培养基稀释800倍后，对葡萄状球菌和肺炎菌的杀伤力仍然存在，是当时人类发现的最强有力的杀菌物质了。 1929年6月，弗莱明把他的发现写成论文发表，这种杀菌物质被称为青霉素。 1．判断加点字读音是否正确，正确画“√”，错误画“×”。 青霉素(sù) 细菌(jǔn) 仍然(rēnɡ) 物质(zhì) 2．弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心( )的必然结果。 3．青霉素的发现，是医学医药史上的重大发现，解除了人民的疾苦，你想对弗莱明说些什么? 答案 帮助 病魔 疯狂 残酷 魂魄 恐惧 chuànɡ qīn jūn pò 安然无恙 筋疲力尽 忧心忡忡 孜孜不倦 略 1.正确 sù zhì 错误 jǔn rēnɡ 2.观察 3.略