四年级下册语文同步精练-11.小树死因调查报告 l 语文S版（含答案）.docVIP

小树死因调查报告 一、拼音小行家。 shì yí mù gùn lā jī kū wěi shèng yú tān fàn 二、火眼金睛。（比一比，再组词） 槐（ ） 推（ ） 植（ ） 魄（ ） 难（ ） 值（ ） 三、字词填填看。（在括号里填上合适的字词） 一（ ）马路 调查（ ） 一（ ）小树 测量（ ） 四、课文回放厅。 1. 课文是从 、 、 、 、 方面写的。 2. 对于保护环境，你的建议是： 。 3. 看到文中提到的小树非正常死亡的四个原因，你想说些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________。 五、课内阅读。 我家门前的马路西边原来光秃秃的，没有种树。去年春天，园林工人在马路两侧种植了许多国槐。春风夏雨，小树发芽了，长叶了。看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴! 可是，到了盛夏，我却发现有些小树枯萎了，有些小树成了一根木棍，还有一些只剩下半截。我觉得奇怪，怎么春天刚种的小树，这么快就死了?于是，我对小树的死因进行了调查。 1．照样子写词语。 光秃秃 2．“怎么春天刚种的小树，这么快就死了?”这是个( )句。 A．疑问 B．反问 3．这段文字主要写了( )。 A．马路边种树了 B．小树活了 C．小树死了 D．我对小树的死因进行调查 答案 一、事宜 木棍 垃圾 枯萎 剩余 摊贩 二、国槐 气魄 推迟 难题 植物 值日 三、示例：条 死因 棵 长度 四、1. 现象 调查 分析 结论 建议 2. 答案不唯一，请从实际出发，表述自己的观点，做到理由充分，切实可行 3. 提示：要加强宣传，以增强人们保护小树的环保意识，并倡导大家积极主动地去爱护小树 五、1．亮晶晶 白茫茫 2．A 3．D