桑塔纳轿车构造与维修(发动机部分)教师教学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 兰州安宁职业技术学校汽车教研组 教案 课程名称:桑塔纳轿车构造与维修（发动机部分）课程性质: 必修 开课学期:2012～2013 学年第一学期 开课单位:汽车教研组 授课班级:11级汽车检测班 任课教师:樊嘉炜 考核方式： 笔试 编制时间2012.08.06 参考书籍与文献 序号 书籍(文献)名称 作者 出版社(杂志) 出版时间 1 汽车构造 陈家瑞 机械工业出版社 06．5 2 汽车发动机原理 与汽车理论 冯健璋 机械工业出版社 2008.7 3 汽车发动机原理与维修 周翼翔 刘丙政政 北京交通大学出版社 2008.7 4 现代汽车检测诊断技术 曹家喆 清华大学出版社 2003.7 5 汽车电子控制技术 舒华 姚国平 人民交通出版社 2008．1 6 汽车底盘结构与维修 张红伟 李强 西安电子科技大学出版社 2007.1 桑塔纳轿车构造与维修教案 （第一章概述部分） 课程名称 桑塔纳轿车构造与维修 （发动机部分） 课时 1 课 题 桑塔纳轿车概述 教学方式 课堂多媒体+教师讲授重点+学生系统阅读 教学目标 1、激发学生的学习兴趣，了解国内、外汽车发展状况。 2、掌握汽车使用说明书的查阅要领。 3、掌握汽车主要结构及性能参数的对比方法和技巧。 重、难点 1.教学重点：.维修保养制度及主要使用方法； 2.教学难点：各部分知识的融会贯通。 教学内容 1、了解桑塔纳轿车六种类型及发展； 2、掌握主要结构和性能参数； 3、掌握维修保养制度。 4、了解主要使用方法。 教学过程 1、介绍新课程学习的内容、要求、方法和考核。 2、介绍国内外汽车工业的发展状况。 3、汽车使用说明书的查阅要领。 4、讲授汽车主要结构及性能参数的对比方法和技巧 5、小结、布置作业 作业 1、查查表1-2中五种车型各应使用多少号的汽油。 2、查查2000GSi型各档的经济车速。 3、兰州地区用什么粘度级别的润滑油？ 4、观看《汽车维修教学讲座》第十七、十八讲 小结 教研室主任意见 签 字： 2010年 月 日 桑塔纳轿车构造与维修教案 （发动机控制） 课程名称 桑塔纳轿车构造与维修 （发动机部分） 课时 3 课 题 发动机基本原理 教学方式 课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授 教学目标 掌握发动机电控系统的控制基础。 掌握发动机电控系统的控制策略。 了解柴油机与汽油机不同的燃烧与控制方式。 重、难点 教学重点：发动机电控系统的控制基础。 教学难点：发动机电控系统的控制策略。 教学内容 发动机电控系统的控制基础。 一、五大工况：1、起动工况；2、怠速工况；3、部分负荷工况；4、全负荷工况；5、加速工况。 二、点火正时的确定准则。 三、柴油机与汽油机不同的燃烧与控制方式。 四、五大控制策略：1、开环控制；2、闭环控制；3、自适应控制；4、学习控制；5、模糊控制 教学过程 最后使学生建立发动机管理的概念。课后学生自主观看“发动机管理视频”由控制基础延伸至控制策略从控制基础引出发动机燃烧从发动机工作的必要条件引出五大工况控制基础 最后使学生建立发动机管理的概念。课后学生自主观看“发动机管理视频” 由控制基础延伸至控制策略 从控制基础引出发动机燃烧 从发动机工作的必要条件引出五大工况控制基础 作业 思考题：控制基础与控制策略的辩证关系。 观看《发动机管理视频》 小结 教研室主任意见 签 字： 2010年 月 日 桑塔纳轿车构造与维修教案 第二章 发动机构造 （第一节发动机机体） 课程名称 桑塔纳轿车构造与维修 （发动机部分） 课时 3 课 题 发动机机体 教学方式 课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授 教学目标 掌握桑塔纳机体的原理、构造及其特点。 以桑塔纳机体为主线，回顾发动机机体的要点知识，横向对比，完善、巩固学生的发动机原理、构造知识。 引入维修技术的基础知识。观看《汽车维修教学讲座》第十九讲 重、难点 1.教学重点：掌握桑塔纳机体的原理、构造及其特点。 2.教学难点：发动机机体的要点知识的横向对比。 教学过程 引入维修技术的基础知识，观看《汽车维修教学讲座》第十九讲横向对比发动机的升级回顾发动机机体的要点知识以桑塔纳机体为主线 引入维修技术的基础知识，观看《汽车维修教学讲座》第十九讲 横向对比发动机的升级 回顾发动机机体的要点知识 以桑塔纳机体为主线 作业 桑塔纳2000GLs GSi两型车辆采用什么缸体、缸盖、燃烧室？其优缺点。 预习发动机机体的维修（P108）。