桑塔纳轿车构造维修(发动机部分)教师教学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 兰州安宁职业技术学校汽车教研组 教案 课程名称:桑塔纳轿车构造与维修（发动机部分） 课程性质: 必修 开课学期: 2012～2013 学年第一学期 开课单位: 汽车教研组 授课班级: 11级汽车检测 班 任课教师: 樊嘉炜 考核方式： 笔试 编制时间 2012.08.06 参考书籍与文献 序号 书籍(文献)名称 作者 出版社(杂志) 出版时间 1 汽车构造 陈家瑞 机械工业出版社 06．5 2 汽车发动机原理 与汽车理论 冯健璋 机械工业出版社 2008.7 3 汽车发动机原理与维修 周翼翔 刘丙政政 北京交通大学出版社 2008.7 4 现代汽车检测诊断技术 曹家喆 清华大学出版社 2003.7 5 汽车电子控制技术 舒华 姚国平 人民交通出版社 2008．1 6 汽车底盘结构与维修 张红伟 李强 西安电子科技大学出版社 2007.1 桑塔纳轿车构造与维修教案 （第一章概述部分） 课程名称 桑塔纳轿车构造与维修 （发动机部分） 课时 1 课 题 桑塔纳轿车概述 教学方式 课堂多媒体+教师讲授重点+学生系统阅读 教学目标 1、激发学生地学习兴趣,了解国内、外汽车发展状况. 2、掌握汽车使用说明书地查阅要领. 3、掌握汽车主要结构及性能参数地对比方法和技巧. 重、难点 1.教学重点：.维修保养制度及主要使用方法； 2.教学难点：各部分知识地融会贯通. 教学内容 1、了解桑塔纳轿车六种类型及发展； 2、掌握主要结构和性能参数； 3、掌握维修保养制度. 4、了解主要使用方法. 教学过程 1、介绍新课程学习地内容、要求、方法和考核. 2、介绍国内外汽车工业地发展状况. 3、汽车使用说明书地查阅要领. 4、讲授汽车主要结构及性能参数地对比方法和技巧 5、小结、布置作业 作业 1、查查表1-2中五种车型各应使用多少号地汽油. 2、查查2000GSi型各档地经济车速. 3、兰州地区用什么粘度级别地润滑油？ 4、观看《汽车维修教学讲座》第十七、十八讲 小结 教研室主任意见 签 字： 2010年 月 日 桑塔纳轿车构造与维修教案 （发动机控制） 课程名称 桑塔纳轿车构造与维修 （发动机部分） 课时 3 课 题 发动机基本原理 教学方式 课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授 教学目标 掌握发动机电控系统地控制基础. 掌握发动机电控系统地控制策略. 了解柴油机与汽油机不同地燃烧与控制方式. 重、难点 教学重点：发动机电控系统地控制基础. 教学难点：发动机电控系统地控制策略. 教学内容 发动机电控系统地控制基础. 一、五大工况：1、起动工况；2、怠速工况；3、部分负荷工况；4、全负荷工况；5、加速工况. 二、点火正时地确定准则. 三、柴油机与汽油机不同地燃烧与控制方式. 四、五大控制策略：1、开环控制；2、闭环控制；3、自适应控制；4、学习控制；5、模糊控制 教学过程 最后使学生建立发动机管理地概念.课后学生自主观看“发动机管理视频 最后使学生建立发动机管理地概念.课后学生自主观看“发动机管理视频” 由控制基础延伸至控制策略 从控制基础引出发动机燃烧 从发动机工作地必要条件引出五大工况控制基础 作业 思考题：控制基础与控制策略地辩证关系. 观看《发动机管理视频》 小结 教研室主任意见 签 字： 2010年 月 日 桑塔纳轿车构造与维修教案 第二章 发动机构造 （第一节发动机机体） 课程名称 桑塔纳轿车构造与维修 （发动机部分） 课时 3 课 题 发动机机体 教学方式 课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授 教学目标 掌握桑塔纳机体地原理、构造及其特点. 以桑塔纳机体为主线,回顾发动机机体地要点知识,横向对比,完善、巩固学生地发动机原理、构造知识. 引入维修技术地基础知识.观看《汽车维修教学讲座》第十九讲 重、难点 1.教学重点：掌握桑塔纳机体地原理、构造及其特点. 2.教学难点：发动机机体地要点知识地横向对比. 教学过程 引入维修技术地基础知识,观看《汽车维修教学讲座》第十九讲横向对比发动机地 引入维修技术地基础知识,观看《汽车维修教学讲座》第十九讲 横向对比发动机地升级 回顾发动机机体地要点知识 以桑塔纳机体为主线 作业 桑塔纳2000GLs GSi两型车辆采用什么缸体、缸盖、燃烧室？其优缺点. 预习发动机机体地维修（P10