2018
淺談香港學校價值觀教育的理念與
實踐
林志德
華南師範大學教育科學學院
摘要
價值觀是跨時空、跨地域和跨文化的恆久概念,緊密連繫個人、家庭、團體、社會、
國家、世界等不同層面,無論對個人成長或社會發展,均有舉足輕重的影響。價值
觀教育是不少國家及地區關注的教育範疇,在香港學校教育系統的發展由來已久。
本文首先梳理價值觀教育的本質和內涵,再探討它在課程文本展現的理念和策略,
以及香港學校的實踐經驗,進而提出建議。期望本文為價值觀教育的持續進步,引
發思考及帶來啟迪。
關鍵詞
價值觀,價值觀教育,德育及公民教育
67
導言
Plato
2001 27
ONeill, 2016
Robb William
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