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- 2019-02-27 发布于浙江
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幼儿园游戏活动计划的制定 以“周”为时间单位来拟定的 各类游戏各制定一份计划 要体现游戏的延续性和阶段的推进性 游戏计划的格式 角色游戏:…… 游戏主题的由来 …… 游戏活动总目标 …… 第一次游戏 一、游戏目标: 二、游戏准备: 经验的准备 材料的投放 环境的创设 三、游戏过程 四、观察与推进 *本次游戏简况 *存在的问题及原因分析 *下次拟重点解决的问题 第二次游戏 一、游戏目标: 二、游戏准备: 经验的准备 材料的投放 环境的创设 三、游戏过程 四、观察与推进 *本次游戏简况 *存在的问题及原因分析 *下次拟重点解决的问题 一、游戏主题的由来 游戏主题的确定方式 (一)考虑与日常生活的联系 (二)考虑与教学活动的整合 1.在领域活动开展后生成 2.在主题活动背景下生成 案例1大班结构游戏——金牛山公园 福建省直机关幼儿园 陆彤文 游戏由来 国庆节临近,教师交代幼儿假期外出游玩时要注意观察,回来后告诉老师去了哪里,哪个地方觉得最好玩。国庆节后教师利用晨间、午间、自由活动、离园活动等时间与幼儿个别交谈并记录,然后进行统计,让幼儿选择自己最想建构的主题。选择金牛山公园的为23人,西湖公园的为7人,江滨公园的4人,于山为7人,于是“金牛山公园” 主题的结构游戏产生了。 案例2大班表演游戏--《偷吃红土的小偷》 福建省儿童发展职业学
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