浅析中学生的早恋及应对策略.docxVIP

0矗仰犯乂翠 攻读博士、硕士学位研究生试卷（作业）封面 （2013至2014学年度第一学期） 题 目 浅析中学生的早恋及应对策略 科 目 姓 名 周 彤 （2013200274） 专 业 学科教学（思政） 入学年月 2013.9 简短评语 成绩： 授课教师签字： 浅析中学生的早恋及应对策略 教育学院 学科教学（思政）周彤 ［摘要］近年来，较为普遍中学生早恋”现象，成为一个令人关注的社会问题。众多的教师及家长对这个话题都十分地敏感，并高度重视，甚至有些“草木皆兵”、 “谈恋色变” 了。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、 从众、补偿等心理特性，容易造成不良后果。预防和正确处理中学生早恋问题，需 要家长、学校、社会的正确引导和教育。文章试从心理角度对此进行分析，并提出 应对早恋的应对策略。 ［关键词］中学生；早恋；心理特性；应对策略 《现代汉语大词典》把早恋定义为过早的恋爱。一般把早恋认为是处于青春期 或青春期以前的少年过早地对异性产生爱慕的感情并以恋爱的方式进行交往的 现象，因而早恋又俗称“牛犊恋”。［1］现如今中学生早恋现象迅速蔓延并逐渐趋 向低龄化，而且有的学牛己不再满足于互递情书和浪漫的约会，而是发展到了“同 室而居”的程度。因此，了解中学生早恋的心理特性及成因，为采取积极有效的 措施应对早恋带来的负面影响具有重要的现实意义。 一、中学生早恋的心