语文人教版六年级下册扬起理想的风帆(作文讲评).pptxVIP

语文人教版六年级下册扬起理想的风帆(作文讲评).pptx

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理想的名言 生活中没有理想的人,是可怜的人。 (屠格涅夫) 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。 (列夫.托尔斯泰) ——作文讲评 习作进步者 优秀习作者 米园园 张静 马嫣然 马芳 马洁 闫赵忆 张海杰 图玛热 马旭瑞 娜菲莎 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。正如苏格拉底所说“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我的理想是成为一名人民教师。 世间万物都有自己的梦想。笔的梦想是写下豪言壮语,雨的梦想是滋润久旱大地,雏鹰的梦想是拥抱蓝天白云,小溪的愿望是汇入江河湖海……成为一名救死扶伤的“白衣天使”是我心底里一个永恒的愿望,是我奋斗的目标、前进的动力。 我会努力的,不管前面的路有多么艰难,有多少坎坷,我会一直抬着头,朝着我的理想前进。我相信,只要付出努力,就一定会成功的。 没有理想的生活就像一团死气沉沉的水,没有理想的生活就像鸟儿没有翅膀,我要为自己的理想而奋斗,因为,人类因梦想而伟大,伟人也都是梦想家,我们也要成为梦想家。 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识来替受害者伸张正义,让害人者得到应有的惩罚。 佳片赏析  佳片赏析  也许是因为家庭的缘故吧,打小我就跟奶奶十分亲近,而奶奶却患上了许多慢性病,例如:慢性支气管炎、风湿病。记得一个下午,吃过晚饭后,我叫奶奶去散步,没走几步,奶奶的额头上便流下了几颗豆大的汗珠,再走两步,奶奶便上气不接下气,手捂着膝盖,发出阵阵呻吟。看到这情景,我的心如刀绞一样。从那时起,当医生的念头便像颗种子深深地埋进我的心里。 佳片赏析 我知道做一个科学家并不容易,不但要有渊博的知识,还要有很强的求知欲以及不怕困难,不怕失败的精神。我深信:“只要功夫深,铁杵磨成针。”为了实现这个梦想,我要购买许多关于科学的书籍,除了读书,我还要在学习和生活中不断吸取经验。在学习上,我认真听课、积极发言;在表演时,我热情参与;在辩论中,我踊跃发表自己的观点……等我长大的时候,我将运用所学的知识,争取做一个科学家。 调:通过“调”使整篇文章的线索清楚、层次分明、结构合理,使散乱的变得集中, 上下不衔接的变得连贯。 补:通过对疏漏、残缺之处加以补充,使文章更加全面完整。 增:通过增加一些材料使抽象、空泛、言之无物的文章变得具体、实在。 删:在修改时,对那些重复、哕嗦、东拉西扯的语句要删,拖泥带水、可有可无的句段要删。 换:就是将那些陈旧、平淡的材料换成新颖、生动的材料,将那些含混、笼统、易生歧义的句段换为更加准确、清楚、明快的表达。 作文修改五大法宝 作文批语:开头 1.文章开头语言优美,xx修辞手法的运用一开始就为作文锦上添花。 2.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 3.开头新颖,具有先声夺人之效。 4.文章开头打动人心,具有真情实感。 5. 开头出手不凡,吸引读者。 作文批语:过程 1.重点突出,详略得当,内容具体、生动。 2.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 3.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 4.叙述生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 5.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 1.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2.文章开头与结尾诗一样的语言,充满想象与韵律美,令人愿读、爱读,不忍释手。 3.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 4.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 5.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 作文批语:结尾 习作用自然界事物的理想引出自己的理想,吸引了读者。介绍自己的理想时深入浅出,将自己的思想层层浸润在读者心中。结尾既与开头呼应,又深化了主题。 你的理想很实在,也很美好,交代了自己为什么有这样的理想又结合实际说明自己今后将怎样努力实现理想,相信你的执着和热爱会使你的理想成真。 开头以一组排比开篇,形象生动地写出

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