燃烧与灭火学以致用珍爱生命.PPT

* 九年级化学课题1：燃烧与灭火 学以致用 珍爱生命 * 九年级化学课题1：燃烧与灭火 学以致用 珍爱生命 * 九年级化学第七单元课题1：燃烧与灭火 学以致用 珍爱生命 * 九年级化学第七单元课题1：燃烧与灭火 学以致用 珍爱生命 燃烧与灭火 哇，她要干什么？要引火烧身吗？ 灭火 课题一 燃烧与灭火 古人用火取暖 用火做饭 用火照明 用火发电 火箭升空 商铺火灾 工厂着火 电线着火 住宅着火 大厦着火 学校宿舍着火 交通工具着火 森林大火 观察实验 1.为什么铜片上的白磷能够燃烧而红磷却没能燃烧？ 答：因为物质不同燃烧时所需的最低温度也不同。 2. 为什么铜片上的白磷能够燃烧，而水中的白磷却没有燃烧？ 答：因为铜片上的白磷与空气接触了，而水中的白磷没能与 空气接触。 想一想：如何才能使水中的白磷燃烧起来呢？ 想起来啦，向热水中的白磷通入氧气！ 燃 烧 条 件 1.可燃物； 2.与空气（或氧气）接触； 3.达到燃烧时的最低温度（即着火点） 可燃物 氧 气 温度达到着火点 灭 火 的 原 理 和 方 法 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 如图所示：点燃三支蜡烛，在第一支蜡烛上扣一只烧杯，第二支和第三支放在烧杯中，向第二支蜡烛吹气，向第三支烧杯中加适量的碳酸钠和稀盐酸，观察现象分析原因。 1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2、隔绝氧气（或空气） 3、使温度降到着火点以下 氧 气 温度达到着火点 可燃物 总之，灭火的原理就是破坏燃烧的条件，使反应停止。 1.小木棍很难用火柴点燃，但削成薄薄的小木片后就很容易被点燃，原因是（ ） A.着火点不同 B.与氧气的接触面积不同 C.物质不同 D.以上答案都不对 B 真聪明 2.当油锅里着火时，你采用的灭火方法是（ ） A.向锅里浇水 B.用嘴去吹灭 C.用锅盖盖灭 D.以上方法均不合适 合适吗？ 可以吗？ C 真棒 再想想 3.熄灭酒精灯时，用灯冒盖灭，其原理是（ ） A.清除可燃物 B.降低着火点 C.降低温度 D.隔绝氧气 D 4.下列符合用火安全的是（ ） A.在加油站里吸烟 B.家里的煤气泄漏时，立即开灯检查 C.电器着火用水扑灭 D.燃放烟花爆竹时，要远离可燃物 小心触电 危险 会发生爆炸 D 补充实验： 同学们每人桌上都有两只高低不同的蜡烛，如右图所示，点燃后用一只烧杯将它们罩住，观察现象。 通过该实验，思考你应该如何逃离火场？ 思考：身上着火后为什么不可以奔跑？