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- 约 14页
- 2019-02-27 发布于四川
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一、教材解读 《怀念母亲》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二组的第二篇精读课文。本组课文都是以“祖国在我心中”为主题。本文作者是国学大师季羡林先生。课文以回忆的形式,介绍了作者对亲生母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲深深的眷恋。 二、说教学目标 1、掌握本课生字、新词。 2、有感情地朗读课文,理解课文内容。 3、揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情 教学重、难点 教学重点:学习课文,抓住重点词语来体会重点句子的含义。 教学难点:抓住关键词、句、段和日记,体会季羡林爷爷怀念母亲、思念祖国的情感,感悟爱国情。 三、说教法学法 本节课采用情境教学法、朗读感悟法、质疑问难法,并提倡重感情,重诵读的教学方法。在学法方面我主要采用朗读法和自主、合作、探究的学习方式,指导学生通过多种形式的朗读,抓住重点词句体会作者的思想感情。 四、说教学过程 (一)创设情境,视频导入 “母亲”这是多么亲切地称呼,多么熟悉的字眼呀,让我们来感受一下母爱的伟大。播放视频《母亲》。今天,我们就来学习一篇海外游子倾吐心声思念母亲的课文-----季羡林的《怀念母亲》。板书课题,朗读课题。 【设计意图:视频中出现伟大的母爱,无私的母爱。以此导入新课,易于激起学生情感的波澜
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