”书法进校园“活动方案.docxVIP

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  • 2019-07-16 发布于浙江
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“书法进校园”活动方案 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。书法教育具有育德、启智、审美、健体等作用,在提高学生思想素质、智能素质、审美素质以及强化人格力量等方面具有其它科学无法替代的优势。通过书法教育对中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。根据市教育局关于“书法进校园”的通知,我校制定本实施方案。 一、目的意义 在普通高中开设书法校本课程,以笔墨为媒介,以提高全体学生的书写技能为突破口,以体察和感悟为起点,以全面育人为宗旨,通过书法课程与书法教育活动,提升学生品位,优化学生整体素质。而从学校特色发展到特色学校还有相当一段距离,学生由书法技能的训练与提高提升为情感态度价值观的深刻变化不是一蹴而就的,需要一个渐进的发展变化过程。学校还需全员责任意识的增强和全员参与程度的进一步深化。 二、具体要求 实施时间 自2018年3月起,我校在高一年级实施书法课程,把书法课纳入学校课程计划,每周开设一节书法课。 开课要求 书法指导课分为硬笔书法和软笔书法。硬笔书法课的基本原则是:注重培养学生硬笔书写能力,首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,随着学生书写能力的提高,逐渐要求行款整齐,力求美观,并学写规范、通

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