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主要考点 内容上：主要考查气温的空间分布变化规律及其影响因素。 能力上：主要考查等温线图的判读；运用有关气温的原理和规律解决具体地理问题。 解题的思维过程 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 高三地理课堂有效性复习的方法探究 典例分析 有关 地理问题 地理规律和原理 归纳 总结 应用 解决 地理事物的水平分布规律 和影响因素 ——气温专题 泉州六中 吴锡贵 读世界年平均气温分布图(单位：℃)，回答下列问题。 【典例分析】 (1)世界年平均气温从低纬向两极的变化规律是什么？ 其主要影响因素是什么？ 答案：气温逐渐降低。 提醒: 等值线可从数值大小及变化、疏密程度、弯曲方向、延伸方向、闭合中心五个方面反映地理事物分布的特点） 太阳辐射（或纬度位置） (2)图中0 ℃在亚洲内陆向南弯曲，在太平洋向北弯曲， 其主要影响因素是什么？ 答案：海陆分布 (3)C、D两处等温线弯曲的共同特点是什么？共同原因是什么？ 答案：等温线凸向低纬； 提醒: 等值线可从数值大小及变化、疏密程度、弯曲方向、延伸方向、闭合中心五个方面反映地理事物分布的特点） 【典例分析】 原因是受寒流影响