五下体积和体积单位(修改)ppt.pptVIP

;学习目标;一只乌鸦口渴了，到处找水喝。;但瓶里的水不够高。;乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。;瓶里的水渐渐升高。;乌鸦是怎样喝到水的？为什么？;小组合作实验：;物体所占空间的大小叫做物体的体积;;谁的体积大？;谁的体积大？;常用的体积单位有：;棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。;接近1立方厘米的物体：;1dm;接近1立方分米的物体：;棱长是1m的正方体，体积是1m3。;接近1立方米的物体：; 下面的长方体都是用体积是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？;物体含有多少个体积单位，体积就是多少, 与物体的形状无关;长度、面积、体积单位的比较;一块橡皮的体积约是8（ ）。;３、体积单位比面积单位大。（　）　　　　　;测量篮球场的大小用（ 　 ）单位。 测量学校旗杆的高度用（ 　　 ）单位。 测量一只木箱的体积要用（ 　　 ）单位。;张明给远在上海的??姐写了一封信。;本节课我的收获;小 结：;温故而知新 ;合作实验一：;谁的体积大？;新组成的长方体的体积是9cm3; 我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积 1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50(