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第4课《去打开大自然绿色的课本》同步练习
一、看拼音写词语。
ɡēnɡ yún yánɡ yì chǎnɡ fēn fānɡ
( ) ( ) ( )开 ( )
wú xiàn yún jǐn huánɡ hūn xiōnɡ jīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
芬( ) 耘( ) 限( ) 锦( )
芳( ) 耕( ) 很( ) 棉( )
解释下列词语,并选一个造句。 芬芳:_______________________________________________________________________
挺拔:_______________________________________________________________________
苍劲:_______________________________________________________________________
洋溢:_______________________________________________________________________
造句:
四、在括号内填上恰当的形容词。 ( )的翠竹 ( )的松柏
( )的果园 ( )的沃野
( )的绿阴 ( )的早晨
五、写出下列词语的近义词。
挺拔——( ) 苍劲——( )
温馨——( ) 清凉——( )
六、写出下列词语的反义词。
挺拔——( ) 苍劲——( ) 浩瀚——( )
七、按课文内容填空。
1.本文是一首清新明快的( ),作者以敏锐的目光捕捉了大自然的( ),以细腻的笔触展现了大自然的( ),召唤少年儿童( ),( ),从大自然中这绿色的课本中汲取丰富的营养。
2.祖国( )了绿色的大门,给孩子一片( )的绿阴。去吧,去呼吸( ),去吧,去打开( )。
阅读。
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。
用绚丽的色彩
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢,
生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚,
请听一听它们心中的声音。
青山说:攀登吧,
饱览无限的风光,满怀少年的豪情!
绿水说:前进吧,
奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!
去吧,天空会撒开片片去锦,
给你们送去明媚的早晨。
去吧,大地会吹来阵阵微风,
给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本
给下列加点字注音。
苍劲( ) 敞开( ) 洋溢( )
把画线句改成把字句和被字句。
把字句:_______________________________________________________
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