蒙上传研修网五《表面积的变化》ppt.pptVIP

* * * 课前准备：1.白纸包装正方体。2.各自准备两个完全一样的长方体，量出长宽高（去整厘米数）3.师准备四个老酸奶盒子和四个盒子。4.课件。5.分4人一组，并明确分工，强调合作，每组8个正方体。6.打印表格和习题。 百色市逸夫小学 蒙雅琴 把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体与原来两个正方体比较，你发现了什么？ 1cm 正方体的个数 2 接缝的个数 拼成后减少了原来几个面的面积 一个接缝处，减少了 原来两个面的面积。 2 1 正方体的个数 2 3 4 5 接缝的个数 拼成后减少了原来几个面的面积 2 1 4 2 3 6 4 8 n n-1 (n-1)×2 …… …… …… …… 正方体的个数 2 3 4 5 接缝的个数 拼成后减少了原来几个面的面积 2 1 4 2 3 6 4 8 n n-1 (n-1)×2 …… …… …… 减少的面的个数=（正方体的个数-1）×2 …… 用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体（如下图）。哪个长方体的表面积最大？大多少？ 如图，每个正方体的表面积是60平方厘米，用9个这样的正方体拼成一个长方体，表面积减少了多少平方分米？ 请你设计一个包装盒，要求正好能装下24个棱长1分米的正方体。你能设计几种方案？哪种方案最省材料？ * * *