美术教学水说课史家李阳.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 小学美术教学说课稿 《我设计的鞋》 五年级上册 史家胡同小学 李 阳 2017、10 小学美术教学说课稿 教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 李阳 东城区史家小学课件制作者 李阳 东城区史家小学教学基本信息 课 题 《我设计的鞋》 学 科 美术 学段： 高年级段 年级 五年级 相 关 领 域 【设计·应用】 教 材 书名：美术第9册（北京市义务教育课程改革试验教材修订版） 出版社：人民美术出版社 出版日期： 2014年 7 月 【教材分析】 一、指导思想 《我设计的鞋》属于“设计·应用”学习领域，旨在引导学生学习设计的基本知识，尝试鞋的设计方法，了解鞋的形态与功能的关系，体验设计服务于生活的乐趣。通过学习，适当的了解一些设计原则，如创造性原则、市场需求原则、审美性原则等，进行有目的、有创新的设计，从而培养学生的设计意识，实现“突出实用性、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望”的课标要求。同时，通过学习开阔学生的视野，提高他们的美术素养，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想。 在设计导向方面一定要联系生活实际，体现设计·应用课的特点。既要鼓励学