语文人教版五年级下册6 冬阳 童年 骆驼队（西安市新城区二马路小学梁雅娟）.docVIP

人教版小学语文五年级下册 第二单元 第6课 《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 西安市新城区二马路小学 梁雅娟 设计理念：品读经典文本，感悟语言魅力，学习表达方法。 教材简析：本篇课文是五年级下册第二组以“永远的童年”为专题的第二篇精读课文。文章是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到了一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦。选编这篇文章，目的是使学生在读中体会作者的思想感情，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。 学情分析：小学五年级学生，已经初步具备基本的理解和运用语言文字的能力。本组课文以 “永远的童年”为主题，学生兴趣浓厚。本篇课文继描写古代孩子童年生活的三首古诗后学习，文字淳朴而富有童趣，学生理解起来并不困难。但文章所描写的场景和学生生活实际有一定差距，作者看似轻松淳朴的语言背后那种对童年无比留恋的情感学生体会起来还有一定难度，需要教师引导学生细细品读课文。使学生领略作者语言特点，学习运用作者细致观察，生动表达的方法还是有一定难度的，需要教师巧妙指导，合理设计练习题巩固运用。 教学目标： 1.认识3个生字，会写9个生字。正确读写“毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子