四年级心理健康教案.docVIP

b b 教 案 首 页： 教学内容： 教案实施调整意见 教学时间： 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教具准备情况： 多媒体 教学时间：课时 教学过程： 板书设计： 课后记： 教 案 首 页： 教学内容 做个自立的好孩子 教案实施调整意见 教学时间：3月 教学目标：帮助学生了解什么是“自立”，引导学生在学习、生活中培养自立的好习惯。 教学重点：怎样才能“自立”？ 教学难点：培养独立生活能力 教具准备情况： 多媒体 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课 陶行知先生说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”你能做到“自己的事情自己干“吗”？你会自己收拾房间吗？能自己去学校吗？可以独自出去买东西吗？今天我们就学习怎样才能“自立“。 二、教学过程 1．心情话吧 教师：今天我们先阅读一下课文中的心情话吧，看一看肖冰为什么这么优秀呢？ 2．心灵港湾 提问：谁来说说什么是“自立”？ （学回答后教师小结） 教师：这位同学说的对，“自立”最浅显的意思就是不依赖他人，自己的事情自己做。 教师：那么我们同学能做到“自立”吗？我们怎样做到呢？ 自立，是一种生活能力，也是一种良好的品质。自立，要求你能够明确自己的责任并能够勇敢地承担自己的责任。