六年级上册语文课件－5 詹天佑｜人教新课标 (共28张PPT).pptVIP

1.第④段中，詹天佑对工作人员的勉励，属于（ ），表现了詹天佑、的工作精神和严谨的工作态度。 一丝不苟、高度负责 语言描写 2.④段最后一句话是对詹天佑的（ ）描写。 这句话从正反两方面说明了：它关系到国家的尊严、关系到中国人的自信心。这正是他克服困难、完成艰巨任务的动力，充分表现了詹天佑的思想感情和的坚定决心。 心理描写 3.把第⑤段第一句话中的“不得不开凿”换成“要开凿”好不好？为什么？ 不好。 因为“不得不”是双重否定，语气比肯定句更强烈，说明了修筑铁路的难度大，更有利于突出詹天佑的爱国情怀。 4.课文是怎样把詹天佑的爱国主义精神贯穿全文的？ 首先，在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时，着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大、对中国人民的极端蔑视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。 接着，在讲修筑过程时，着重强调爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力。创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，是他爱国精神与卓越才能相结合的产物。 最后，在讲京张铁路提前竣工时，着重说明他创造性的工作长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。 在中华五千多年的历史中，涌现出许多热爱祖国的仁人志士，他们用毕生的精力报效祖国，詹天佑就是其中的一员。强烈的爱国心和杰出的才能使他提前完成了京张铁路的修筑任务，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时也长了中国人的志气。我们要学习他的爱国主义精神，从小学好本领，长大报效祖国。 写 法 课文通过对詹天佑的语言、动作和心理描写，表现了詹天佑的爱国之情。比如：“詹天佑经常勉励工作人员，说……”“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘”“遇到困难，他总是想……”詹天佑的所言、所行、所想无不体现了他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚定决心。 仿 写 请你运用语言、动作和心理描写写一写你的爸爸。 晚上，爸爸总是回来得很晚，________。他经常在想，________。 精忠报国 赤胆忠心 为国捐躯 忧国忘身 碧血丹心 为国尽忠 舍身为国 国商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ——(唐)杜牧《泊秦淮》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——(南宋)陆游《示儿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——(南宋)文天祥《过零丁洋》 （1）为了完成这项任务，我们要进行( )策划。 （2）妈妈买的手机真是（ ）。 （3）（ ）的观察是科学研究的基础。 精致 精密 周密 周密 精致 精密 谢谢！ 詹天佑 三横 五纵 京秦-京包-包兰-兰青-青藏线 陇海-兰新线 沪杭线-浙赣线-湘黔线-贵昆线 京沪线 京广线 京九线 北同蒲-太焦-焦柳线 宝成-成昆线 有个人，在讥讽与嘲笑中接受任务，在重重困难中找寻出路； 有个人，用汗水与智慧打造了中国铁路史上的神话，浇灭了帝国主义的嚣张气焰； 有个人，用满腔的爱国热情洗刷了中国的耻辱，让佝偻已久的中国人挺直了脊梁。 这个人就是詹天佑。 让我们跟随作者走进课文，去了解詹天佑的事迹，感受詹天佑的高大形象和爱国情怀吧！ 詹天佑(1861—1919)，中国近代科学技术的先驱，伟大的爱国主义者，杰出的铁路工程师。先后修建或主持修建了京奉、京张、张绥、津浦、川汉、粤汉、汉粤川等铁路，历任工程师、总工程师、督办和交通部技监。对中国铁路网的规划，干线的勘测设计，线路、桥梁、隧道的设计和施工，都有开创性的重大贡献。有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。 艰 ｊｉāｎ 字义：困难。 组词：艰苦、艰辛、艰难、艰巨。 造句：这项任务虽然很艰巨，但他丝毫不退缩。 毅 ｙì 字义： ①扰乱，使事情不能顺利进行；②搔，抓。 组词：毅力、坚毅、毅然、刚毅。 造句：他毅然冲出阵地，打响了这场战役的第一枪。 铲 ｃｈǎｎ 字义①削平东西或把东西取出来的器具； ②用锹或铲子削平或取出来。 组词：锅铲、铁铲、铲土、煤铲。 造句：这里出土了石铲、石斧等劳动工具。 浆 ｊｉāｎɡ 字义①比较浓的液体；②用米汤或粉浆等浸润纱、 布、衣服等，使干后发硬变挺。 组词：豆浆、泥浆、纸浆 /浆(ｊｉàｎｇ)糊 造句：那把残破的木桨上还沾着星星点点的泥浆。 岔 ｃｈà 字义①分歧的，由主干分出的；②转移话题； ③互相让开(多指时间)；④乱子，事故。 组词：岔口、岔路、打岔、岔子 造句：那个岔道口两旁摆满了大大小小的盆栽。 阻挠（náo √ ráo ） 铲平（chǎn √ chǎng ） 岔道（chà √ fēn ） 正 音 【阻挠】阻