六年上家乡教案设计.docVIP

第一课 老家吉林 教学目标：通过学习，了解吉林的悠久历史；教育学生要为家乡建设作贡献。 教学重点：了解吉林的悠久历史。 教学难点：教育学生要为家乡建设作贡献。 教学过程： 一、启发谈话 家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上，生活着朴实善良的人们，为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。 二、议一议： 1.吉林古人类文明形成的重要标志是什么？ 吉林的行政区划最早形成于哪个时期？ 三、读一读： 1653-1954年吉林省的行政区划的变迁，思考： 1.在不同的时期，吉林省的行政区划有哪些变化？ 2.我们现在的行政区划形成于那一年？ 四、试一试： 1.为了发展家乡和保卫家乡，你有什么好的感想和建议？ 2.把你的想法简单的写出来。 五、课堂小结： 通过这节课的学习，说说你知道了什么？ 第二课 在家乡旅游 教学目标： 1.通过学习，使学生了解吉林省丰富的旅游资源。 2.让学生懂得宣传我们的旅游资源。 重点：了解吉林省丰富的旅游资源。 难点：让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。 教学过程： 一、导入 1.说一说：你都知道我们吉林的那些旅游景区？ 2.旅游是重要的生活内容，我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。 二、合作学习 小组讨论交流： 1.家乡人都开发了那些独具特色的旅游项目？ 2.吉林省旅游资源有哪些特点？ 三、试一试 1.交流一下，到哪游览过？收获是什么？ 2.我们的周边有哪些景点