重磅出击·阶段教学：五官·半面像石膏像——明暗训练.pdf

02 重磅出击·阶段教学 / 五官·半面像石膏头像 WUGUAN BANMIANXIANG SHIGAO TOUXIANG MINGAN XUNLIAN 前言 一、石膏五官·半面像·石膏头像的意义 感也就容易表现出来了。 石膏五官·半面像·石膏头像的学习是造型的重要基础学科之一，它是真人头像学习 的过渡阶段，是承前启后的阶段，进一步巩固造型的规律和方法，也为下一步真人 三、石膏五官·半面像·石膏头像如何过渡到真人头像 头像的学习做铺垫。经过几何体的学习，初步掌握了造型的基本规律和塑造方法， 在学习石膏五官·半面像·石膏头像过程中，我们要逐渐转换作画思维，毕竟石膏像 对空间、质感、体积、虚实、明暗关系等有了初步的了解，有能力进入较为复杂的 的学习是为真人头像做准备，石膏像的结构关系与真人头像大体相当，真人头像的 石膏五官·半面像·石膏头像的学习阶段。 精神气质和神态特征是更为真切，贴近生活，更有感染力。头发、眉毛、胡须这种 石膏五官·半面像·石膏头像是从经典的雕塑作品中筛选出来的，形象生动，神态传神， 毛发的质感，皮肤的肌肉弹性，骨骼骨点被肌肉包裹的坚实这些质感上的差异是石 相对固定静止，经过翻制成石膏材质，它非常适合作为素描教具使用，让我们有充 膏像所不能比拟的。 分的时间研究五官的局部特征、头部造型的基本规律和表现方式，学习造型的整体 石膏像具有统一的质地，固定静止，便于我们长期研究它，对素描基础教学中的常 观察、互相比较、表现手法、光影变化等因素，掌握整体和局部的对立统一的关系， 见问题便于解决。向真人头像过渡，我们认识到了真人头像中不同质感的区别与表 提高观察和理解表现能力，为真人头像乃至半身像、全身像的学习打下坚实的基础。 现差异，这样专业课题难度加大了，需要我们转换这种思维意识。表达肌肉和骨骼 的节奏上要有线条的松紧变化，不同肤色的差异与五官自身的深浅变化质感的特点， 二、石膏五官·半面像·石膏头像的常见问题及解决办法 不同年龄甚至不同年代的人的着装差异都能从头像中反映出这种精神面貌。 1. 形神兼备 同时，石膏像的整体观察方法、概括手法（尤其是头发的分组方法）、塑造表现手法、 石膏五官·半面像·石膏头像的形体关系相对几何体更为复杂，形的问题摆在首位。 五官与头颈肩的主次关系以及虚实变化等都是我们画真人头像所要掌握的。 形不仅是基本形，剪影式的观察方法，同时比例、透视、结构都制约着形的准确性。 所以，解决形的问题，需要把比例、透视、结构分析透彻，由浅入深地领会掌握。 石膏像的形象都是形神兼备，神态生动传神，我们不能满足于形的准确性，必须重 视物象的神态特征的刻画。“形”是外部形态，“神”是内在本质，二者缺一不可。 2. 立体意识 在素描几何体阶段，我就要求学生用立体的眼光看待客观物象，分析、理解它们的 三维空间关系，尤其是边线的处理，要带着向后转折意识，并正确地充分诠释出来， 随着他们不断地实践，他们对这方面的概念也就潜移默化地更加明确和巩固。举个 例子，我们在画石膏像的仰视的时候，起稿阶段我们更多的是关注物象的基本形， 随着步骤的不断推进，立体关系逐渐凸显出来，这时颞线、颧骨、颊肌、下颏骨一 线构成了头部的正侧关系，下颚骨底部与颈部衔接的 U 形区域是底面，好似一个仰 视的立方体一样。所以，我们宏观上要有这种立体意识，用几何体的立体思维分析 复杂的形体关系。 3. 整体观念 整体观察是贯穿素描基础训练乃至将来独立创作始终的重要原则。客观的物象没有 孤立存在的，都是相互统一、相互制约影响的整体。培养全局观念，需要长期严格 的绘画实践。从石膏像起稿阶段的基本形入手，到铺大的明暗关系，展示大的空间