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八年级 上册;学习目标:
1.探索并证明三角形内角和定理.
2.能运用三角形内角和定理解决简单问题.
学习重点:
探索并证明三角形内角和定理,体会证明的必要性.
学习难点:
如何添加辅助线证明三角形内角和定理
中考要求:
了解三角形内角和定理的应用.
;;;探索并证明三角形内角和定理;探索并证明三角形内角和定理;证明:过点A 作直线l ,使l ∥BC.
∵ l ∥BC
∴ ∠2 = ∠4
∠3 = ∠5(两直线平行,内错角相等) ;2;C;三角形内角和定理:
三角形的内角和等于1800.
即在△ABC中, ∠A +∠B +∠C=180 °;(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?;如图:在△ABC中,∠BAC=40°, ∠B=75°,AD是△ABC的角平分线。求∠ADB的度数?;练习:已知三角形三个内角的度数之比为1:3:5,求这三个内角的度数。;如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛??北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向。求下面各题.;解:在△ACD中 ∠CAD =30 ° ∠D =90 °;;(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)为什么要用推理的方法证明“三角形的内角和等
于180°”?
(3)你是怎么找到三角形内角和定理的证明思路的?
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