《草房子》人物分析课件.ppt

等你 带着渴望 带着梦想 带着追寻 走到书里来 这里有世间最迷人的景致 这里有人间最动人的情感 这里有最好的朋友 在书中等你 相约《草房子》的作者 作者介绍： 曹文轩，1954年1月生于江苏盐城，在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。后加入中国作家协会，现在是北京大学教授、当代文学博士生导师。曹文轩叔叔写了很多给我们孩子读的作品，其中不少获得了多项大奖，还有一些作品被译成了英、法、日、韩等文字。 小说讲述桑桑在油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…… 这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年，是他成长中美丽的六年。  1、他是一个小男孩。他最崇拜的就是他的语文老师蒋一轮。他一直把蒋一轮、白雀间的事情当作他们三人之间的事情。 （桑桑） 聚焦人物 2、她带有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿 （纸月） （一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿） 3、这年秋天，他卖掉七十多只公羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把买样的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要个妈妈造一幢大房子。 （细马） (哪句话最能体现他是一个有孝心有责任心的细马？） 4、那时，她正在看着她的鸡在草丛中觅食。她 听到喊声，转过身来，隐隐约约地见到一张孩子 的面孔正在水中忽闪，一双手向天空拼命地抓着。 她在震撼人心的“奶奶”的余音中，来不及爬下河 堤，就扑了下去…… （秦大奶奶） （一个令人久久不能忘怀的善良、执着的老人） 人物品析 桑桑是油麻地小学校长的儿子， 一个活泼、顽皮、要强、又懂 事，重感情的孩子。在他的身上 让我们看到了久违的快乐的童年 时光。尤其是他身上的真善美使 得他在那个时代中熠熠生辉。虽 然桑桑的生活已经离我们很远但 这个淘气、富于幻想、不谙世事 的少年形象就像一个精灵一般我 们的脑海中。 桑桑的成长 桑桑的童年是苦难的，但是成长中的 苦自有一种美！ 小说的后几章叙述的是桑桑与疾病斗争的情况。桑桑生病了，而且病得很重。爸爸、妈妈、身边的人，谁都没有放弃希望。就在与疾病的抗争中、人们的照顾中，体现出了人性的美。 弱不禁风的温幼菊把桑桑引进自己的药寮，药寮里洋溢着一种让人头脑清醒的药香，她神情宁静淡然。在氤氲的淡蓝的蒸汽中，温幼菊幽幽的给桑桑讲述了自己的故事：小时侯的重病，艰难的治病，奶奶一天一天的熬药，逝去时的“别怕” ……她缓慢而悠长地“咿呀，呀” 声，听起来轻柔哀伤却又沉重刚强。一连几个月，桑桑在药寮中喝着奇苦的药汁，可是耳畔萦绕的温幼菊的悠长的无词歌，让喝药成了一件悲壮而优美的事情。在这里，桑桑得到了平静和勇气，得到了世界上最美好的东西——在病重期间依然美好地看待一切，去想美好的明天。 桑桑的成长 桑桑的性格是矛盾的。  首先，桑桑是个孩子，有着那些孩子一般的欲望，与一般孩子不同的是他还有他自己的念头：他想成为众人注目的焦点。可是带着帽子出现的秃鹤吸引了大家的注意力，他被大家冷落了，他很生气，而且一直在生气。在上完下午的第一节课后，他终于克制不住一把将那顶帽子从秃鹤的头上摘了下来。秃鹤受到了侮辱，他想赢回自己的尊严。 在全区会操比赛中，被取消了参赛资格的秃鹤故意扰乱会操秩序。他以他特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱。但秃鹤仍然没有得到人们的尊重，换来的是众人的冷淡，因为他使大家失去了荣誉，使油麻地小学蒙受了“耻辱”。 然而在区文艺汇演中，秃鹤主动要求演谁都不愿演的杨大秃瓢，演出很成功。秃鹤赢得了别人的尊重，更赢来了自信和自尊。他想哭，他用嘴咬住指头，不让自己哭出声来，但他还是克制不住