《一个这样的老师》教学课件.pptVIP

教学目标 1.掌握和积累本课的生字新词 2.能说出课文的主要内容 3.了解怀特森老师独特的教育方法和其对学生的影响。 4、评价怀特老师这个人物形象 一、 积累本课的生字新词 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有成熟的计划。 面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。 狡黠：狡诈 二、走进作者 美国著名作家大卫·欧文，他写的《第一家爸爸银行》风靡全球。 三、精读课文，合作探究 1、“这样一个老师”和“一个老师”哪个题目好？为什么？ 设置悬念，吸引读者的阅读兴趣 2、概括文章的主要内容 （注意人、物、事件的起因、经过、结果） 这篇课文讲的是怀特森老师在第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫（ ）的动物。第二天测试，每一个同学的试卷都（ ），老师解释了其中的原因，这件事让我们学会了（ ）的学习方法，让我们懂得在学习和生活中要善于（ ），要有（ ）精神，并敢于坚持（ ）的道理。 这篇课文讲的是怀特森老师在第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫（凯蒂旺普斯）的动物。第二天测试，每一个同学的试卷都（ 不及格），老师解释了其中的原因，这件事让我们学会了（ 新怀疑主义 ）的学习方法，让我们懂得在学习和生活中要善于（ 思考），要有（怀疑 ）精神，并敢