语文人教版五年级下册14、再见了，亲人（第一课时）.docVIP

沙办中心学校“目标导航，阶梯竞进”课堂教学模式教学案 课题：14 再见了，亲人 第一课时 备课人：李铭 施教时间： 2017年 月 日 总（ ）课时 目 标 导 航 知识目标：1、会认8个字，会写12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义。 能力目标：2.有感情地朗读课文，初步了解课文大意。 情感目标：3、学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。 教 学 流 程 精 彩 导 入 1.导入：同学们，今天，就让我们穿越时光的隧道，一起走进六十年前发生在朝鲜战场上那可歌可泣的一幕。 2.板书课题。引导交流抗美援朝的资料。 自 主 学 习 （个 人 进） 1.我会读 我会快速默读课文，体会人物感情。 2．我会思 1）课文写了哪些亲人？ 2）你被哪位亲人所感动？这位亲人为志愿军做了那些事？ 3）从文中哪些句子可以看出中朝人民的深厚情意？ 合 作 交 流（小 组 进） 1.小组读课文。 2.小组认读词语。 阿妈妮 战役 硝烟 封锁 暂时 捣米谣 跺脚 噩耗 刚强 大嫂 挎着篮子 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 3.小组交流。 展