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* * 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体,用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品,其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。 抹 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn 反悔 m? hu? 犄角 jī 脸颊 jiá 1、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事? 2、在“我”和父母的矛盾冲突中,作者的感情倾向于谁?从哪看出? “我”把羚羊木雕送给好友万芳后,父母却逼“我”要回,“我”只得无奈要回。“我”对朋友反悔,伤心极了! ●文中出现了哪些人物?找出人物个性化语言,读一读,可以看出他们是什么样的态度或性格? 合作探究: 妈妈:霸道、态度生硬、固执、严厉 爸爸:严肃、老成沉稳、威严 我:委屈、无奈、重视友谊、软弱 奶奶:明白事理、同情理解却无能为力 万芳:仗义、明理 万芳的妈妈:武断、泼辣 分析人物性格 可从人物描写、用词、环境描写、修辞等方面入手赏析 读羚羊木雕,我最喜欢的一处是 ,因为 。 重点研读 读文章最后3段,回答问题。①写月亮冷冷的有什么作用?②写万芳的出现有什么作用?③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么? ①写月亮冷冷的有什么作用? 此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。 ②写万芳的出现有什么作用? 表现了万芳的明理和重友谊。 ③“我”为什么“止不住流下了眼泪”? 那是感激的泪水:朋友体谅“我”的难处,友谊依然完好。那是伤心的泪水:父母完全不了解孩子的心灵,而“我”迫于压力而对朋友反悔。 ④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些? 我觉得我是世界上最伤心的人! ⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么? 我屈从了父母应该怪,但我是迫不得已,主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重,不知有比这更贵重的东西,不知尊重孩子的感情及人格,态度简单生硬。 这场矛盾冲突中谁是谁非? (摆事实讲道理) (站在不同的角度看问题) 父母逼我要回木雕 木雕贵重 我送木雕不想要回 我俩是好朋友 主题 重财轻义 重情重义 冲突 告诫做父母的要理解孩子之心,妥善处理孩子间的交际行为,尊重他们的友谊,千万不能重财轻义。也告诉孩子做事应同父母商量。 主题
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