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- 2019-03-02 发布于浙江
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课 时 教 学 设 计
课 题
《我是中国人》
教案序号
1
授课时间
2016年 9
课型
新授课
教
学
目
标
1、引导学生知道自己是中国人,热爱自己的祖国。
2、了解祖国的相关信息,知道我国有56个民族。
3、知道自己是汉族人,初步了解自己民族的特色和风俗习惯。
4、培养学生喜欢语文,学习语文的兴趣。
教点
学难
重点
知道自己是中国人,了解祖国的信息
培养学生喜欢语文,学习语文的兴趣
教具等
准 备
课件
教学方法
板
书
设
计
我是中国人
56个民族
汉族
教
后
感
本课教学中,由于学生刚刚入学,对于新的老师和同学比较陌生,不敢大胆发言,比较紧张。但是能知道自己是中国人,对于自己的民族和各民族都不了解。
教 学 过 程
环节
时控
教 师 活 动
学 生 活 动
个性化设计
一、谈话导入。
二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。
三、教学注意事项:
四、情境演练。
五、课堂拓展:
你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想,现在就要努力学习,学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校,学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。
(1)直接利用语文书进行导入,然后带领孩子们认识语文书的封面,并认读“语文”两个汉字,这里的要求只要整体认识就行。
(
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