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- 2019-03-02 发布于浙江
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单击此处编辑母版副标题样式 * * 徐利华 枣庄四十二中 八年级数学(上) 说课流程 说教材 2 说课程资源 4 说课标 1 说建议 3 说理想的课堂 5 说课流程 说教材 2 说课程资源 4 说课标 1 说建议 3 说理想的课堂 5 人人学有价值的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 人人都获得 必需的数学 数学思考 解决问题 初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。培养独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。 知识与技能 情感与态度 能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心 经历把一些实际问题抽象为数学问题的过程,理解无理数、实数、二元一次方程、函数等概念,掌握基本的数学知识和基本技能,并能解决简单的问题。 经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维、合情推理能力、逻辑推理能力,并能有条理、清晰地阐述自己的观点。 内容标准 数与代数 平面与图形 方程与函数 认识直角坐标系 能进行简单的几何说理 掌握基本的推理技能 理解方程与一次函数的关系 会解二元一次方程组,并能解决实际问题 探究正比例函数与一次函数的定义及性质 掌握勾股定理
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