汇编语言课程设计报告-打字练习程序.pdf

提供全套毕业设计，欢迎咨询 汇编语言课程设计报告 程 序 题 目： 打字练习程序 学 生 姓 名： XX 班 级： 2010 级计算机科学与技术专业 4 班 学 号： XXX 院 系： 计算机科学学院 指 导 教 师： XXX —I — 目录 1 设计目的 3 2 概要设计 3 2.1 系统总体分析 3 2.2 主模块框图及说明 4 3 详细设计 5 3.1 主模块及子模块说明 5 3.2 各模块详细设计 5 3.2.1 主界面模块 5 3.2.2 随机字母产生模块 7 3.2.3 字母落下模块 9 3.2.4 暂停模块 10 4 ．程序调试 11 4.1 运行界面分析 11 4.2 调试过程及分析 13 5 心得体会 13 5.1 设计体会 13 5.2 系统改进 13 参考文献 14 附：程序源代码 14 II 陕西师范大学汇编语言课程设计实验报告 1 设计目的 本程序运行后，出现主界面，按回车键出现由 26 个字母组成的乱序行， 这时其中任一字母落下，在键盘上敲入该字母，如果输入正确，字母消失；按 回车键进入打字练习；按 ESC键返回主界面；按空格键暂停；按‘ E’退出。 通过课程设计，主要达到以下目的： 1. 增进对汇编语言的认识，加强用汇编语言编程的能力； 2. 掌握汇编语言的中断调用功能的应用， 可以用汇编语言调用各种中断 调用功能，并由此实现对硬件的控制等； 3. 了解和掌握汇编语言程序设计过程、方法及实现，为以后微机原理课 程的学习打下良好基础； 4. 通过课程设计可以使我们更加了解书上的知识 , 了解书上的语句并且 能够应用自己的程序中； 5. 掌握屏幕输出显示的设计方法。 2 概要设计 2.1 系统总体分析 根据题目要求可以看到有以下几部分来实现打字练习： 1. 由 26 字母乱序 组成一行显示行。 2. 字母自动落下。 3. 从键盘输入的字母与落下字母相同则该 字母消失，并且下一个字母自动接着落下。 4. 按下“ Ese”键则程序返回到主 界面。 5. 按空格键游戏暂停。 6. 在主界面按“ E”则程序退出。打字练习的主 要功能由以上六部分组成，每一部分之间的联系都是比较紧密的。对于以上及 部分，最主要的部分就是第二三两个部分，这是打字练习的重点，需要详细设 计其所需要的功能。 —3— 陕西师范大学汇编语言课程