二年级上册语文课件 -14.我要的是葫芦【第1课时】人教 (部编版） (共29张PPT).pptVIP

书写指导：左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔 从横中线上起笔。 结构：左右 组词：左邻右舍 四邻 造句：邻居劝他治虫，他不听。 音序：L 部首：阝 邻 lín 邻居 * * * * * * * * * 我要的是葫芦 14 小朋友读了课题想知道什么呢？这个故事讲的就是一个人种了葫芦，这颗葫芦长得怎么样呢？请小朋友们自已读故事，看和你想的一样不一样。 学习目标 1.认识“葫、芦”等11 个生字，会写“棵、谢”等8 个生字，会写“从前、细长”等8 个词语。（重点） 2.通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。（重点） 3.懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。（重点） 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 葫芦 酒葫芦 芦荟 芦苇 hú lú 草下古月 藏头护尾 葫 芦 枯藤 藤蔓 蚜虫 菜蚜 téng yá 草字腾飞 虫牙 藤 蚜 好啊 是啊 比赛 赛跑 a sài 张口叫阿姨 寒天无水 有个宝贝 啊 赛 感谢 感动 慢步 慢走 gǎn màn 用心尝咸淡 有心曼舞 感 慢 更 gēng （三更） gèng（更低） 读一读: ? 今天气温比昨天更低了？ 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 半夜三更，不知道谁在楼下大声说话。 ? 注意加点字的读音！ 要 yào （需要） yāo（要挟） 读一读: ? 被人要挟，感觉很不好。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 今天下雨了，我出门需要打雨伞。 ? 注意加点字的读音！ 葫 芦 藤 感 蚜 慢 啊 赛 【自言自语】【奇怪】【蚜虫】 又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。 出乎意料，难以理解。 人自己跟自己说话。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 书写指导：左窄右宽，“木”捺变点；“果”第五笔横稍长，靠近横中线。 结构：左右 组词：花棵 一棵树 造句：我家门前有一棵树。 音序：K 部首：木 棵 kē 一棵 结构：左中右 组词：谢谢 感谢 造句：天气太冷，花儿都凋谢了。 音序：X 部首：讠 谢 xiè 花谢 书写指导：左中右比例均等，注意横中线的笔画有：第二笔的起笔、“ ”的第二横、“寸”的横。 书写指导：注意“目”的第一笔在竖中线上，第二横在横中线上，“心”的第二点在竖中线上。 结构：上下 组词：感想 想法 造句：种葫芦的人想法真可笑。 音序：X 部首：心 想 xiǎng 心里想 书写指导：左高右低， 注意“ 目”的第二横在横中 线上。 结构：左右 组词：盯住 盯紧 造句：他每天盯着小葫芦。 音序：D 部首：目 盯 dīng 盯着 书写指导：第二笔稍长， 下面“口”略扁。 结构：独体 组词：发言 语言 造句：今天班长的发言很精彩。 音序：Y 部首：言 言 yán 自言自语 * * * * * * * * *