小学数学2011版本小学四年级总复习 图形与几何.pptVIP

总复习 执教者：盐池县第一小学 韩荣 勤动手，勤动脑 用心学习做最好！ 学习目标： 1.能正确辨认从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不同的。 2.通过复习加深对三角形基本特征的认识，能解决三角形的相关问题。 3.巩固轴对称和平移的相关知识。 一、复述回顾 第二单元 观察物体 第五单元 三角形 第七单元 图形的运动 二、知识梳理 1、复习观察物体和图形的运动 请将自学导读中整理好的两个单元的内容同桌交流完善，完成后汇报。 小结： 第二单元 观察物体 （1）从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的。 （2）从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。 第七单元 图形的运动 （1）轴对称 （2）平移 从前面看 从左面看 从上面看 1. 连一连（5分）。 2、下面是从不同位置观察同一物体所看到的图形，请 试着把这个图形画出来。（10分） 3. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移14格后的图形（10分）。 先想一想怎 样能画得又 快又好。 二、知识梳理 2、复习三角形 小组讨论交流：请将自学导读中整理的三角形的相关知识组内交流完善，完成后小组汇报。 单元 知识点 具体内容 第 五 单 元 ： 三 角 形 三角形的定义 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 三角形的高和底 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 三角形的特性 三角形具有稳定性。 三角形三边的关系 三角形任意两边的和大于第三边。 三角形的分类 按角分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。 三角形的内角和 三角形的内角和是180°。 汇报： 三、竞赛闯关 1. 在（ ）里填上适当的数或文字（每空2分）。 （1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根 硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉， 因为三角形有三个（ ）。 （2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分类属于（ ）三角形。 （3）等边三角形的每个内角都是（ ）°，等腰直角三角形的一个底 角是（ ）° 。 （4）房屋的屋架做成三角形是运用了（ ）。 （5）右图中，与线段AB对应的高是线段 （ ），与线段BC对应的高是线 段（ ）。 A B C D 3 3 3 顶点 钝角 等腰 60 45 三角形的稳定性 AC AD 三、竞赛闯关 2. 判断（每题2分）。 （1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就一定是 锐角三角形。 （ ） × （2）钝角三角形只有一条高。 （ ） × （3）锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 （ ） √ （4）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 90°。 （ ） × （5）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则腰长是 9厘米。 ( ) √ （6）有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 （ ） √ 三、竞赛闯关 3、画出下面三角形指定底边上的高。（15分） 4. 求下面各角的度数。（每题5分） 60° ＝ ∠1＝ 90°－ 30° 90°－60° ∠2＝ 180°－ ＝ 30° ＝ 180°－ ∠2＝ 53°