姜桂花生物的多样性.PPTVIP

知识拓展： 北航刘红用10年研制的月宫一号： 在“月宫一号”首次长期高闭合度集成试验中，在植物舱中完全人工控制的环境下，栽培筛选出的5种粮食作物（小麦、大豆、花生、油莎豆、玉米），15种蔬菜作物（胡萝卜、豇豆、四季豆、紫叶油菜、紫叶生菜、奶油生菜、油麦菜、茼蒿、马齿苋、苋菜等），1种水果（草莓）。利用植物不可食生物量培养黄粉虫为人提供部分动物蛋白。在“月宫一号”中实验的志愿者，收获粮食、蔬菜、水果和黄粉虫在系统中自己进行加工并食用，而不可食用生物量（如秸秆）与人的粪及食物残渣等废物一起采用所研发的生物技术处理制备类土壤基质循环用于植物栽培。综合舱中人、动物和废物处理产生的富二氧化碳空气经过净化后送达植物舱，供植物光合作用；植物舱产生的富氧空气经空气净化后送到综合舱供人和动物呼吸，并提供废物处理所需氧气。植物舱中植物蒸腾作用产生的冷凝水通过净化后，一部分由系统补充微量元素后送到综合舱满足人的生活用水，其余与净化后的生活废水和尿液一起用于植物栽培。由此，形成一个闭环回路生命保障系统。 往年中考题：生物的多样性正受到越来越人们的重视． 往年中考题：生物的多样性正受到越来越人们的重视．下表为《中国生物多样性国情研究报 告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）． （1）在上表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？ （2）除上表所列的类群外，请再举出其它的2个生物类群． （3）生物种类多样性的实质是什么？ （4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．你知道目前我国正在采取的措施有哪些？ （5）保护生物的多样性对人类的生产和生活有何意义？ 解 析 此题考查的知识点是生物多样性的内涵、保护措施、保护意义．解答时可以从生物多样性的内涵、保护措施、保护的意义方面来切入． 一、教学目标 （－）知识教学点： 1．生物多样性的分类和价值（记）。 2．我国生物多样性的概况（理解）。 3．生物多样性的保护（掌握）。 （二）能力训练点 ： 1.对生物多样性知识的应用能力。 2．通过本节的学习，提高探究知识能力。 （三）德育渗透点 1．提高学生热爱自然、热爱生物、珍惜生命的理念。 2．增强爱国主义思想、增强自觉保护生物多样性的观念 一、教学目标 （－）知识教学点： 1．生物多样性的分类和价值（记）。 2．我国生物多样性的概况（理解）。 3．生物多样性的保护（掌握）。 （二）能力训练点 ： 1.对生物多样性知识的应用能力。 2．通过本节的学习，提高探究知识能力。 （三）德育渗透点 1．提高学生热爱自然、热爱生物、珍惜生命的理念。 2．增强爱国主义思想、增强自觉保护生物多样性的观念 物种的多样性基因的多样性：种内基因多样性和种间基因多样性生态系统的多样性 我们如果不注意保护环境，到2050年世界上将有30%的物种消失。我们要行动起立，从点滴做起！ 基因多样性：种内基因多样性和种间基因多样性 生物多样性的保护方法和措施： 1、就地保护（建立自然保护区） 2、迁地保护（江豚迁地保护） 3、建立濒临物种的基因库 4、颁布相关法律法规，制定相关保护政策 知识小结：生物多样性及其保护 物种多样性 重点是：基因多样性:种内和种间多样性 生态系统多样性 保护生物多样性责任重大。 野生物种的问题(因为它有巨大的潜在价值)。 外来物种（天敌的问题） 六、知识拓展： 北航刘红用10年研制的月宫一号： ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？______．裸子植物 （2）表1列的生物类群中，请写出四种我国珍稀动植物的名称：藏羚羊、银杉、水杉、珙桐 （3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_生物种类__的多样性． （4）你认为保护生物多样性最有效的措施是__建立自然保护区____． 知识巩固： 分析下表资料后，请回答下列问题． ??????????????????????????????????? 解 答 解： （1）从上表中可以看出我国裸子植物资源十分丰富越有240种，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称． （2）除上表所列的类群外，爬行类、苔藓植物等（任意2个生物类群）． （3）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；因此生物种类