英语八年级下人教新课标unit2学案（5）.docVIP

【学习目标】 （一）、知识与能力：1.Master the words、phases and sentences. 2.通过运用多种阅读技巧，提高快速准确的筛选文章信息的能力，从而提高阅读水平。 （二）、过程与方法： 通过引导学生反复阅读和pair-work, group-work掌握阅读策略。 （三）、情态动词与价值观：Learn to share information with their partners. 【学习重难点】掌握阅读策略。 一．自主预习： （一）、预习任务： Task 1: 翻译下列单词和短语： 1.压力__________ 2.抱怨_____________3.包括___________ 4.比较____________5. 有组织的__________ 6.自由___________7.找到时间做….__________________8.尽可能…. ___________________9. 各种各样的_____________________10.一方面____________________ 11.另一方面___________________ 12.直到…才____________________13.该（做）…了____________________ 14.向…抱怨…________________ 15.参加…_______________________16.看见…做…___________________ 17.与…比较___________________ 18.发现做….怎样__________________ Task2: 翻译 疲惫的孩子们直到晚上七点才回家。____________________________________________. 并且他们总是拿他们和其他孩子相比。__________________________________________. 他也说当这些孩子长大后可能会发现自己难以独立思考。 ___________________________________________________________. Task 3:用说给词的适当形式填空。 1.Don’t complain about _____________(do)homework. 2.Parents seem ____________(push)their children a lot more than before. 3.We find it very difficult __________(think)for ourselves. 4.On weekends I always have lots of things__________(do). 5.He is always ________(talk) in class that makes teachers angry. (二)、预习诊断：根据汉语提示完成句子 1.医生说孩子们都处于太多压力下。 Doctors say many children are ____ ____ ___ ______. 2.他们需要时间独立地做事情。 They need time to do things ____ _____. 3.你尽可能多吃水果。 You should eat fruit ____ ______ _____ ________. 4.人们不应该如此严重地压迫他们的孩子。People ______ ______ their kids so hard. 5.你能找出这个问题的答案吗?Can you _____ _____ the answer _____the question? （三）预习置疑： Do you have any questions? __________________ 二、课中实施: Step1: Warming-up Step2: Lead-in Step3: Finish some tasks by reading. Step4 精讲点拨Find it + adj.+(for sb) to do sth. 意为“发现做某事怎么样”，it为形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语to do sth.形容词作宾语补足语。 试译：我发现学好英语对我们来说并不难。 I find _______ _________ _________us ________learn English well. Step5: 拓展延伸： 1.He boy is ____ ___ to go to school, but he doesn