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- 2019-03-02 发布于浙江
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第一课 神奇的小画册?
教学目标:
1、巧妙构思、大胆绘制小画册。?
2、在欣赏、制作、游戏的过程中,体验美术学习的乐趣。?
教学重点:折、剪、画等制作方法。??
教学难点:画册内容的发散。?
教学过程:?
一、欣赏导入,明确学习目标。(通过多媒体演示,让学生观察、发现小画册神奇之处)?
1、欣赏小画册,并分析其制作的特殊性。?
2、板书课题:神奇的小画册?
二、探究质疑,尝试了解折制方法。(探究性学习。)
第一部分:师生探讨;
第二部分:学生实践研究。
1、讨论:神奇小画册是怎样制作的呢???
2、请学生上台来尝试折。???
3、运用媒体直观了解折法。?
教师示范,解决折剪处添画、衔接问题。师生互动制作小画册。?
提示:剪部位与小画册变化中的联系。(出示例图进行说明)?
1、头与身体的变化。???
2、上半身与下半身的变化。?
拓展思维发散,分组进行添画比赛。
(通过讨论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时巩固衔接问题。)
1、讨论:小画册除了画人物之外,还能画什么???
2、分组比赛:各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。?
3、评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。???
4.欣赏画册,巩固知识。?
五、学生自主表现,教师指导。
(明确作业
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