《孔雀东南飞》优质课件.pptVIP

我自不驱卿 本自无教训 自可断来信 葳蕤自生光 自名秦罗敷 自名为鸳鸯 好自相扶将 物物各自异 （自，本） （本自，本是） （自，即） （自，且，还是） （自，其） （自，其） （自，亲自） （自，助词，无义） * 阅读课文最后三节，讨论后面两个问题? 尾声化鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用？ 浪漫主义色彩，呼应开头寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。 能力提升 刘兰芝如此美好，焦仲卿与她又情深似海，可是焦母为何非休她不可？ 1．没有遵从封建礼教的妇德要求，“本自无教训”，“举动自专由” 。（三从四德） 2．多年不生育，焦母为传宗接代考虑。（不孝有三，无后为大） 3．焦刘两家门第不对，焦母见异思迁，为娶进罗敷而逼走兰芝。（门第观念） 4．焦母无法理解也不能容忍仲卿与兰芝间真挚热烈的爱情。（寡母恋子） 封建家长制和封建礼教 司马相如与卓文君 私奔？ 托物起兴 兰芝请归 被遣归家 家兄逼嫁 双双殉情 合葬化鸟 誓别 迎娶 死别 揭示封建宗法制度罪恶歌颂青年男女反抗精神 全 文 结 构 引子 开端 发展 高潮 结局 求情 赠物 严妆 辞归 伤归 拒婚 逼嫁 （“十三能织素——及时相遣归”） （“府吏得闻之——二情同依依”） （“入门上家堂——愁思出门啼”） （“府吏闻此变——自挂东南枝”） 殉情 人物形象 焦　　家 刘　　家 仲　卿 焦　母 兰芝 刘　兄 刘　母 夫 妻 婆 媳 妹 兄 母 女 懦弱孝顺忠于爱情 骄悍无理专断蛮狠 自私横暴趋炎附势 坚强、持重、善良坚贞不渝不为威迫所屈不为荣华所动 课堂检测 （1）诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊。” 是民歌常用的　　　　　手法，它在诗歌中的作用是　　　　　　　　　　　　　　。 （2）这首诗突出运用了夸张的手法有两处,一处是在兰芝离开焦家时,着意写她 , 它的作用是 ; 一处是在刘兄逼婚后,着力写 , 这是为了 . (3)诗的结尾写兰芝、仲卿合葬后的情况，富有浪漫主义色彩，这样写表达了 。　　　　 托物起兴 提摄全篇，引起下文，营造氛围 “严妆” 表现其冷静镇定、外柔内刚的性格 太守迎娶的排场 表现其身价，反衬其悲惨命运 人们对幸福 生活的向往，对封建礼教的抗议和嘲弄 几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的士家女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶”。 孔雀东南飞 又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。 孔雀东南飞 陆游的钗头凤 宋*陆游 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。 钗头凤 红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！ 这首词分上下两阕，上阕是男子口吻，自然是陆游在追叙今昔之异；昔日的欢情，有如强劲的东风把枝头繁花一扫成空。别后数年心境索漠，满怀愁绪未尝消释，而此恨既已铸成，事实已无可挽回。 下阕改拟女子口吻，自然是写唐氏泣诉别后相思之情：眼前风光依稀如旧，而人事已改。为思君消瘦憔悴，终日以泪洗面。任花开花落，已无意兴再临池阁之胜。当年山盟海誓都成空愿，虽欲托书通情，无奈碍于再嫁的处境，也只好罢了。 陆游 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊