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（1）转录的场所：　　　　　　　　　　 （2）转录的模板： （3）转录的原料： （4）转录的条件： （5）遵循原则： （ 6）转录的结果： 典例3．下图表示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解，根据图示回答下列问题 （3）在遗传信息的表达过程中，由信使RNA合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质时，需要的条件有_______________________________ （4）根据图中信息，缬氨酸的密码子是_________。形成甲硫氨酸—赖氨酸—缬氨酸所对应的DNA片段的碱基序列是_______。 酶，能量，模板，氨基酸,tRNA GUC -TACTTTCAG- -ATGAAAGTC- 基础知识梳理：翻译的基础知识 1.翻译的场所： 2.翻译时的模板： 3.翻译的原料： 4.翻译的条件: 5.翻译的碱基配对: 6.翻译的产物: 核糖体 成熟的mRNA 20种游离的氨基酸 A-U，C-G 蛋白质（或肽链） 酶，能量、模板、原料 返回 （08江苏高考） 多选题：下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（ ） A．图中表示4条多肽链正在合成 B．转录尚未结束，翻译即已开始 C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 BD 要点分析： 真核与原核基因表达的比较： 转录出的mRNA需要 加工成成熟mRNA，才作为翻译的模板 核基因的转录和翻译有时空分隔，先转录后翻译 转录出的mRNA不需要加工，直接作为翻译的模板 转录和翻译无时空分隔，可同时进行 真核基因 的表达 原核基因的表达 为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。 1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是______ 过程。 逆转录 为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。 2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是_________过程。 mRNA? 转录 为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。 3)将提纯的产物Y加人试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是______ __。 多肽(或蛋白质) * * DNA的分子结构与功能 【典例1】如图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键。请据图回答： （1）从主链上看，两条单链__________平行；从碱基关系看，两条单链___________。 （2）________和_______相间排列，构成了DNA分子的基本骨架。 （3）图中有_____种碱基，__________种碱基对。 等长反向 碱基互补配对 脱氧核糖 磷酸 4 4 【典例1】如图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键。请据图回答： （4）含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答： ①该DNA片段中共有腺嘌呤_____个，C和G构成的碱基对共________对。 ②在DNA分子稳定性的比较中，_________碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越 40 60 G与C 进一步思考： （1）图中的A与ATP中的A有何不同？ （2）该图中的DNA片段最多可形成几种？ （3）该DNA彻底水解的产物是？ (4)该图中的DNA片段与RNA片段有哪些不同？ 图中A为腺嘌呤，而ATP中的A为腺苷 44种 脱氧核糖，磷酸分子，A,G,T,C C、H、O、N、P； 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基； 两条反向平行的脱氧核苷酸链； 规则的双螺旋结构。 1.DNA的结构 “五、四、三、二、一”记忆 基础知识梳理： 五 四 三 两 一 种元素： 种碱基和四种脱氧核苷酸 种物质： 条长链： 种螺旋： 基础知识梳理：2.DNA与RNA的比较 功能 平面结构 核苷酸 碱基 元素 RNA DNA A、G、C、T C、H、O、N、P； 脱氧核苷酸（4种） A、G、C、U 核糖核苷酸（4种） 双链 大多数生物的遗传物质 单链 细胞生物：mRNA（信使）；tRNA（氨基酸搬运工）；rRNA（核糖体的结构物质） RNA病毒：遗传物质 3. DNA中碱基互补配对及规律. 【典例2】某生物核酸的碱基组成是嘌呤碱基占58%，嘧