高考历史一轮复习人教版:第37讲古代的政治家、思想家及中外科学家名师精编课件(44张).pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于浙江
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高考历史一轮复习人教版:第37讲古代的政治家、思想家及中外科学家名师精编课件(44张).ppt

答案 (1)成就:“归纳——演绎”(实验)法;物体运动的三大定律和万有引力定律。 (2)主题:宇宙和物质世界的本质和支配法则。原因:政治上资产阶级革命的爆发;国家权力结构的重建。思想上文艺复兴的深入;近代科学的兴起。 (3)影响:标志着经典力学体系的形成,对解释和预见物理现象有决定意义;为工业革命提供理论基础;促进思想解放(推动启蒙运动的发展;冲击了神创说)。 【典例】 (2017·全国卷Ⅰ)阅读材料,回答问题。 材料 公元前544年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能作出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒之地,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。 季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义,季札说,我当初知道徐君喜爱我这把剑,“始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉”。其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能,指定他继承王位。寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒,“弃其室而耕”,最终王位由其长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人”。 ——据《史记》等 (1)根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。 (2)根据材料并结合所

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