综合实践课三下《做个受欢迎人》.docxVIP

2 ?做个受欢迎的人 合肥市蚌埠路第四小学 王露 2018年5月21日 《做个受欢迎的人》教学设计 学情分析：现在的学生大部分是独生子女，家庭经济情况都比较好， 他们在家里受到长辈的宠爱，以自我为中心。在学校里，更多时间需 要与同学友好相处，由此产生许多不适应的地方，尤其是人际关系方 面，经常发生不愉快的事情。本课针对学生在人际交往中的困惑，通 过评选班级“最受欢迎的人”，使学生认识到成为受欢迎的人需要具 备哪些特点。 活动目标： 知识目标：认识做个受欢迎的人就是尊重别人、善待别人、关爱别 人，这是生活在集体中的每个人都应该做到的。 能力目标：学习与同学和睦相处、成为受欢迎的人的方法。 情感目标：同学之间互相帮助，树立正确的友谊观，懂得怎样去帮助 别人。 活动重2^点? 懂得怎寻的人受欢迎、合理调整自己的行为。 活动准备： 多媒体课乍 *、自我测试表、最受欢迎同学记录表、友谊卡 活 动 过 程： 教师活动 学生活动 预期效果  故 事 导 入 小 记 者 采 访 1 ?播放录音，明明 的故事。 口头完成诊断 书。 引导开个小处 生仔细听故 事，想为什么都 不理他。 生观察交流 生填表格并汇 报交流 4?生扮演明明和 闹矛盾的同学化 解矛盾。 引人入 胜，通过明 明的故事让 生自己认识 到什么是受 欢迎的人 方，解决明明的困 扰。 4?引导表演，明明 和曾经闹过矛盾的 同学再牵