高考历史一轮复习人教版:第37讲近代以来世界科学发展历程与文学艺术名师精编课件(43张).pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于浙江
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高考历史一轮复习人教版:第37讲近代以来世界科学发展历程与文学艺术名师精编课件(43张).ppt

【深化拓展】 浪漫主义、现实主义、现代主义三大文学流派 流派 兴起 时间 背景 创作特点 思想内容 浪漫 主义 18世纪 末至19 世纪30 年代 法国大革命造成社会动荡不安,工业革命造成社会不平等加剧。社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,开始寻找新的精神寄托 反对崇尚理性,歌颂人的本能情感,通过想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象 反对封建制度,展示资本主义社会的残酷现实 现实 主义 19世纪 30年代 以后 工业革命开展后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐 真实具体地描写社会现实风貌,深入剖析社会生活的本质,着力再现典型环境中的典型人物 关注社会问题,揭露和批判现存的社会秩序 现代 主义 20世纪 上半期 两次世界大战、20世纪30年代资本主义世界经济危机及严重的社会问题 一种流派众多、风格各异的多元化文学;集中表现自我;创作手法比较怪诞,故事背景模糊不清,语言风格悖离传统 表现西方社会精神危机,反映人们的心灵迷惘和苦闷,对前途充满悲观失望情绪 高考教材连线 透析高考·教材补缺 角度一 哥白尼的太阳中心说 【典例1】 (2013·全国Ⅰ卷,28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是(  ) A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展

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