2011年4月质检（理科）数学阅卷分析.docVIP

PAGE PAGE 8 2011年4月省质检（理科）数学阅卷分析 第16题：题组长 湖滨中学 郑清河 本小题主要考查三角函数中三角函数值定义和利用二倍角公式降幂，化为一个角的三角函数形式以及三角函数的图像和性质的基本知识、技能，以开放设问方式考查能力的有新意的试题，难度系数接近0.6 二、本题的主要解法： 第(Ⅰ)解法主要有求角，代入计算和写出角的正余弦值代入函数式的计算；第（Ⅱ）化简主要有y=sin（2x+）和y=cos（2x－）。 主要错误分析 1.不懂得点P（，-）就是给出 ，的值，导致无法解答； 2．很多学生从P（，-）得到，求角没结合点位置，求错角，导致不能得分； 3．化简y=sin（2x+）和y=cos（2x－）过程中，有几个普遍的错误 ⑴写成或写成；⑵其中化简时所出现的典型错误；⑶只写出化简后的结果，导致步骤分丢失 4．性质书写时，单调区间写成不等式范围、性质写得太少（只写单调性或对称性等）、对称轴、对称中心写错等； 对今后教学的建议 1．回归课本、回到定义，理解三角函数值定义； 2．加强三角公式使用时的基本易错点的纠正，注意容易混淆的特殊角、确定；分式中去括号的运算； 3．强化书写的规范性 第17题：题组长 海沧实验中学 连冰真 一、考查知识、能力及数学思想方法 本小题主要考查频率分布直方图、随机变量的分布列、数学期望和独立性检验等基础知识，考查数据