高考历史一轮复习岳麓版：选修三20世纪的战争与和平名师精编课件（147张）.ppt

题 型 四 答 题 规 律 总 结 知能强化训练 “20世纪的战争与和平”常考题型 及答题规律总结 课 究 研 考 高 1918年，威尔逊、“十四点”计划 内容类、原因类 杨生茂《美国外交政策史1775～1989》 2016全 国卷Ⅲ 20世纪二三十年代，罗曼·罗兰、反战活动 比较类、原因类 杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼·罗兰》 2016全 国卷Ⅱ 越南战争、避免直接军事冲突 原因类 陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等 2016全 国卷Ⅰ 第二次世界大战的进程——日本侵略口号的 变化 说明类、分析类 (日)信夫清三郎《日本外交史》 2017全 国卷Ⅲ 第一次世界大战的后果——欧洲衰落与“欧洲联邦”设想的提出 背景类、原因类 陈乐民《欧洲观念的历史哲学》 2017全 国卷Ⅱ 第二次世界大战的进程——开罗会议中美政府首脑会晤 内容类、影响 (意义)类 吴东之主编《中国外交史》 2017全 国卷Ⅰ 关键词 设问方式 引文出处 试题来源 一战后，二战后，《纽伦堡原则》 比较类、作用(意义)类 何勤华《纽伦堡审判》 2013全 国卷Ⅱ 二战后，越南战争、海湾战争、国际关系 比较类、原因类、作用(影响)类 哈佛·西提可夫《越战的战后影响》；威廉·黑德等编《回顾越南战争》 2013全 国卷Ⅰ 二战，中国远征军 比较类、作用(意义)类 中国人民解放军军事科学院《中国抗日