语文人教版五年级下册人物描写一组教学设计 .docVIP

《人物描写一组》教学设计 教材简析: 这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点也不尽相同，可以说这3个片段是人物描写的经典。 学习目标： 1、知识与技能：体会人物的动作、语言、神态等描写的作用，学习表现人物某一方面的特点的写作方法。有感情的朗读课文，感受人物形象。 2、过程与方法：通过研读重点语句感受人物的特点。 3、情感态度价值观：激发学生阅读中外名著的兴趣。 学习重、难点：学习通过语言、神态、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。 课前准备： 1、了解《小兵张嘎》、《儒林外史》、《红楼梦》的故事梗概。 2、自制教学课件。 教学过程：一、紧扣主题，谈话导入 同学们，在这学期的语文学习中，我们结识了——顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士饥饿而死的老班长……这些人物有着鲜明的性格特点，在我们心中留下了深刻的印象。今天我们来学习22课《人物描写一组》，再来继续感受人物鲜活的形象，体会描写人物的方法。 板书课题：人物描写一组这组课文分别选自我国古代和现代小说，都是人物描写的代表作。 浏览课文：