《现汉》词目语言研究.docVIP

第二章 《现汉》词目语言研究 《现汉》词目语言研究 释义语言与词目语言，即被解释的对象语言，有着密切关系。不同的对象语言，肯定会或深或浅地影响到释义语言的存在。下面这个例子相信会给我们以启示： “干部”“官员”“官吏”是三个同义词，它们的基本词义是相同的，但在时代色彩及其风格上又表现出明显的不同。“干部”是现代词语，广泛使用着，特别是在革命时期及当今社会，几乎取得了大一统的地位。“官员”和“官吏”在汉语历史里存在了很久，属从传统语言中沿用而来。“官员”现在使用频率逐渐增多，慢慢获得了正式的语言表达的地位。而“官吏”则还带有旧时代的痕迹，现在说到它时往往会带有轻微的贬义。但在《现汉》释义（包括例句）里它们都频繁地出现了。“干部”出现了70次，“官员”53次，“官吏”96次，后者出现的频率还更高。这样的词频数能不能反映它们在当今语言中的实际使用情况呢？其原因看看它们所解释的对象语言就清楚了。 “干部”解释的70个词是：基层、离休、干警、干校、高级、工程师、广大、妇女、级别、副职、集训、军官、军校、八路、考评、转业、老干部、打成一片、班主任、参谋、插队、查铺、充实、干部学校、老爷、大小、党校、得力、得用、调派、调用、队伍、抽调、整训、遴选、下放、考核、下来、下去、